Informations

Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte et comment est-il traité ?

Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte et comment est-il traité ?

Le trouble déficitaire de l'attention corrompt souvent la pensée des autres sur la personne qui a le TDA. La personne avec ADD est très oublieuse et s'agite souvent facilement. De plus, les personnes atteintes de TDA peuvent être considérées comme stupides et bizarres, elles ont également tendance à avoir des relations instables avec leur famille, leurs collègues, etc.

J'aimerais savoir ce qui fait qu'une personne a un TDA et s'il est guérissable de la façon dont il est traité.


Il ne semble pas que vous cherchiez simplement des informations générales sur le trouble psychologique du TDAH. La chose par laquelle vous devriez peut-être commencer est de comprendre qu'il existe deux sous-types différents qui auront des effets différents.

Plutôt que de tout expliquer, je vous indiquerais quelques liens qui devraient répondre à vos questions :

Pour une définition de base, vous pouvez consulter la page CDC sur le TDAH.

Voici quelques informations de base qui devraient vous aider à comprendre le trouble.

wikipedia devrait remplir tout ce que vous voulez savoir, si vous avez des questions plus spécifiques, n'hésitez pas à demander.


Diagnostic du TDAH

Il est important d'obtenir un diagnostic précis du TDAH. Les symptômes du TDAH peuvent être similaires aux symptômes de l'anxiété, de la dépression ou d'une autre maladie mentale.

Il n'y a pas de test biologique pour voir si une personne a ou non un TDAH. Le diagnostic est actuellement fait en évaluant subjectivement le comportement de la personne dans des contextes tels que la maison et l'école.

  • exclure d'autres problèmes psychologiques qui ont des symptômes similaires au TDAH
  • exclure l'abus d'alcool ou de drogue qui pourrait être à l'origine des symptômes (bien qu'une personne atteinte de TDAH puisse également avoir des problèmes d'alcool ou de drogue)
  • évaluer le comportement et le mode de vie actuels de la personne
  • vérifier si la personne a présenté des symptômes de TDAH dans son enfance
  • interroger leur partenaire, leur famille, leurs amis et autres sur le comportement de la personne

En savoir plus sur le diagnostic du TDAH chez les enfants.


Trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte

Trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte (TDAA) est la terminologie commune pour l'état psychiatrique actuellement connu sous le nom de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), également connu sous le nom de trouble déficitaire de l'attention (TDA), lorsqu'il survient à l'âge adulte. Bien que la prévalence exacte chez les adultes soit inconnue, les études épidémiologiques révèlent jusqu'à présent que la maladie, marquée par l'inattention, la difficulté à faire le travail, la procrastination ou des problèmes d'organisation, existe probablement chez environ 2 à 4 % des adultes. La condition persiste à l'âge adulte chez environ la moitié des enfants diagnostiqués avec le trouble.

Bien que la plupart des diagnostics de TDAH soient faits pour les enfants, les définitions du TDAH du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) de l'American Psychiatric Association ne limitent pas le trouble uniquement à l'enfance et, en fait, de nombreux adultes sont également diagnostiqués. Bien que le trouble puisse ne pas avoir été diagnostiqué chez un individu pendant l'enfance, on pense également actuellement que tous les adultes atteints du trouble l'ont eu dans l'enfance. Il existe trois sous-ensembles de TDAH dans le DSM, et l'un est une forme qui n'inclut pas l'hyperactivité.

Étant donné que les symptômes ont tendance à diminuer avec l'âge, on pense qu'un nombre moindre d'adultes sont atteints d'un TDAA que les enfants. Les études actuelles indiquent qu'environ 50 % des enfants diagnostiqués conservent la maladie à l'âge adulte. Cependant, il n'y a eu que quelques études, et les résultats variaient considérablement d'aussi peu que 9 % à aussi haut que 66 %. Un diagnostic de TDA/TDAH dépend également d'une altération de la fonctionnalité. Ainsi, un individu (adulte ou enfant) répondant aux critères du TDA/H peut changer grâce à diverses combinaisons de maturité, de médicaments, d'éducation et de comportement appris pour ne plus être ainsi diagnostiqué.

La recherche scientifique indique fortement que la maladie neurologique est héréditaire. Certains adultes peuvent découvrir qu'ils ont le TDAH seulement après que leurs enfants aient reçu un diagnostic de trouble. On ne sait pas combien de personnes ont un trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte non diagnostiqué.

Les professionnels ont noté que les adultes atteints de TDA/TDAH ont souvent développé des capacités d'adaptation et d'autres formes de comportement adaptatif qui rendent les symptômes moins visibles pour eux-mêmes et pour les autres. Parfois aussi considérée comme un cadeau, souvent accompagnée d'hyperfocus, on pense que la condition a été un facteur pour des personnages historiques et des personnes actuellement bien connues dans un large éventail de domaines. Apparemment, bon nombre des facteurs qui définissent le désordre ont également été utilisés avec succès par des individus pour transformer un potentiel problème dans leur vie en un avantage.


Anxieux AJOUTER

Les personnes atteintes de ce type présentent des symptômes de TDA caractéristiques, et elles sont anxieuses, tendues, présentent des symptômes de stress physique comme des maux de tête et des maux d'estomac, prédisent le pire et gèlent dans des situations anxiogènes, en particulier lorsqu'elles peuvent être jugées. Lorsque le cerveau est scanné, il y a une activité élevée dans les noyaux gris centraux, de grandes structures profondes dans le cerveau qui aident à produire de la dopamine. C'est le contraire de la plupart des types d'ADD, où il y a une faible activité dans cette région.

Une femme souffrant de TDA anxieux prend un supplément calmant pour traiter ses symptômes de stress et d'inquiétude. 17 sur 17

Test TDAH

Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental courant qui peut affecter votre façon de penser, de traiter les émotions et de réagir à votre environnement.

Bien que cette maladie soit couramment diagnostiquée chez les enfants et les adolescents, elle peut également être diagnostiquée chez les adultes.

Tout le monde n'a pas les mêmes symptômes ou ne vit pas le TDAH de la même manière.

Le TDAH peut sembler différent pour tout le monde. Par exemple, les symptômes du TDAH chez les enfants peuvent être différents de ceux des adultes.

Vos symptômes dépendront également du type de TDAH que vous avez. Les principaux symptômes du TDAH comprennent l'inattention et l'hyperactivité ou l'impulsivité.

Mais montrer ces symptômes ne signifie pas nécessairement que vous ou votre enfant souffrez de TDAH.

Si vous pensez être atteint du TDAH, envisagez de passer notre test TDAH. Ce bref test aidera à déterminer si vous pourriez avoir besoin de consulter un professionnel de la santé mentale pour le diagnostic et le traitement du TDAH.

Seul un professionnel de la santé mentale ou un psychiatre peut diagnostiquer avec précision le TDAH et, si nécessaire, recommander un plan de traitement.

Ce dépistage en ligne n'est pas un outil de diagnostic. Seul un professionnel de la santé qualifié, comme un médecin ou un professionnel de la santé mentale, peut vous aider à déterminer les prochaines étapes à suivre pour vous.

Ce quiz peut remplacer un diagnostic clinique. Si vous pensez souffrir du TDAH ou d'une autre maladie après avoir passé ce test, envisagez de contacter un professionnel qualifié au sujet de vos symptômes.


Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)


Qu'est-ce que le TDAH ?
1,2,3
Le TDAH est actuellement compris comme une condition neurocomportementale qui est généralement apparente dans la petite enfance. Même si vous n'avez jamais reçu de diagnostic de TDA/TDAH dans votre enfance, cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas en être affecté à l'âge adulte. Le TDAH affecte 30 à 50 % des adultes qui ont eu un TDAH dans l'enfance. Les adultes atteints de TDAH ont de la difficulté à rester concentrés et à s'acquitter de tâches quotidiennes et banales. Il existe trois sous-types de diagnostic de TDAH, notamment le type à prédominance hyperactive, à prédominance inattentive et mixte.

Hyperactif à prédominance : Les difficultés de contrôle des impulsions, l'agitation et la maîtrise de soi sont les plus importantes.

Principalement inattentif : Les difficultés d'attention, d'organisation et de suivi sont les plus importantes.

Type mixte : Les sous-types hyperactifs et inattentifs sont prédominants.

Quels sont les symptômes chez l'adulte ? 2,3,4,5,6
Les symptômes du TDAH peuvent changer avec l'âge, mais sans traitement, les symptômes peuvent causer des difficultés à la maison, dans les relations et sur le lieu de travail. Les adultes atteints de TDA/H sont beaucoup moins susceptibles d'être hyperactifs que les enfants. Les symptômes chez les adultes atteints de TDAH sont plus que gênants, ils affectent négativement les relations d'une personne au travail et avec sa famille.
Les symptômes qui peuvent être observés chez les adultes atteints de TDAH comprennent :

  • désorganisé
  • mauvaise concentration et suivi
  • oublieux
  • submergé par les responsabilités
  • distractibilité extrême
  • lutter pour accomplir des tâches, même celles qui semblent simples
  • tendance à négliger les détails, à créer des erreurs ou un travail incomplet
  • rebondir rapidement d'une activité à une autre
  • agitation
  • faible tolérance à la frustration
  • impulsivité
  • se sentir toujours "à fleur de peau"

La prévalence estimée du TDAH chez l'adulte actuel est de 4,4%. Les adultes atteints de TDAH souffrent généralement d'un autre trouble qui peut être un trouble de l'humeur, un trouble anxieux, un trouble lié à une substance ou un trouble explosif intermittent.

Quelles sont les causes du TDAH ? 7
Les chercheurs n'ont pas trouvé une seule cause du TDAH. Certains facteurs faisant l'objet de recherches comprennent la génétique, certains facteurs environnementaux, les lésions cérébrales, la nutrition et l'environnement social, qui peuvent tous contribuer au TDAH.

Quelles sont les options de traitement?
Les médicaments et la psychothérapie peuvent vous aider à compenser les zones de faiblesse et à commencer à tirer parti de vos forces.

La thérapie cognitivo-comportementale et le coaching TDAH peuvent aider à :


Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention ?

La plupart des lecteurs de cet article sont familiers avec le terme TDAH qui est défini comme un "trouble cérébral marqué par un schéma continu d'inattention et/ou d'hyperactivité-impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement".

Ce qui est moins familier, c'est le terme « trouble déficitaire de l'intention », une manière différente de considérer les problèmes associés au trouble déficitaire de l'attention. Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention et comment peut-on y remédier ?

Avant d'approfondir le trouble déficitaire de l'intention, il peut être utile de passer en revue les symptômes couramment associés au TDAH :

  • incapacité à maintenir la concentration
  • défis de rester dans une position ou un cadre sans avoir besoin de se déplacer
  • appeler ou parler hors de son tour
  • perdre des objets personnels
  • oubli
  • s'égarer dans la conversation
  • mauvais résultats scolaires pouvant entraîner des mesures disciplinaires
  • manque de fiabilité au travail pouvant entraîner un licenciement
  • trous de mémoire
  • espace de travail ou environnement domestique encombré
  • ne pas suivre les tâches jusqu'à leur achèvement
  • s'inspirer de presque tout sans pouvoir maintenir l'élan
  • surcharge sensorielle
  • procrastination
  • résistance au changement

Les avantages du TDAH incluent :

  • les idées créatives viennent facilement
  • beaucoup ont une énergie élevée
  • sortir des sentiers battus
  • peut réussir dans de nombreux domaines d'activité
  • résilience
  • sensibilité aux changements d'énergie
  • compétences en leadership
  • spontanéité

Cette condition affecte les enfants et les adultes tout au long du cycle de vie et peut ne pas être diagnostiquée, même en cas de perturbation des activités, de dysfonctionnement relationnel et de sentiment d'impuissance personnelle.

En tant que « propre », ce clinicien avec près de quatre décennies d'expérience de travail avec des clients qui présentent ces signes, en porte également certains. Au moment où j'écris cet article, j'ai pris deux appels téléphoniques, vérifié mes courriels, je me suis inscrit à un cours en ligne, j'ai répondu à des SMS et à des messages Facebook et j'ai réfléchi à d'autres idées d'articles. J'écoute de la musique qui m'inspire. Mon esprit est comme un ordinateur avec plusieurs applications ouvertes simultanément.

Il y a des moments où je crois que je peux effectuer plusieurs tâches avec succès et d'autres où je laisse tomber certaines des assiettes que je fais tourner. C'est alors que je me recentre, avec l'utilisation d'un discours intérieur re-directif qui ressemble à, &ldquoD'accord, nous devons faire attention à la tâche à accomplir. Une fois que nous aurons terminé, nous pourrons passer à l'étape suivante de la liste. J'imagine également à quel point je me sentirai bien lorsque j'aurai terminé ce que j'avais prévu de faire. Je suis devenue ma propre pom-pom girl, plutôt qu'un détracteur hyper-critique.

J'ai également découvert que lorsque je m'engage dans des pratiques de pleine conscience, telles que la respiration profonde, écouter de la musique relaxante, méditer et passer du temps dans la nature, je suis capable de me remettre sur la bonne voie.

Il existe de nombreux notables avec le diagnostic de TDAH, notamment Justin Timberlake, Jamie Oliver, Will Smith, Michael Phelps, Jim Carrey, Paris Hilton et Solange Knowles. Chacun d'eux puise dans la créativité offerte par le diagnostic. Si une personne atteinte de cette maladie peut exploiter les aspects positifs, elle est souvent équipée pour se concentrer sur un projet jusqu'à ce qu'il soit terminé. Comme toute compétence, il faut de la pratique. Une chose à garder à l'esprit est que le TDAH lui-même ne prédispose peut-être pas ces personnes à réussir, mais ce sont plutôt des talents inhérents à d'autres niveaux qui peuvent les faire bien réussir malgré la condition.

Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention ?

&ldquoLe TDAH n'est pas un trouble de l'attention. C'est une cécité à l'avenir », selon Russell A. Barkley, PhD Ce clinicien, chercheur et auteur expérimenté a exposé le concept de Trouble déficitaire de l'intention qu'il décrit graphiquement dans une vidéo sur le sujet.

Comme c'est le cas pour bon nombre de mes clients, le Dr Barkley a découvert que les personnes atteintes de TDAH sont des personnes intelligentes qui ont la capacité cognitive de savoir ce qui doit être fait, mais pas toujours les moyens d'exercer les compétences nécessaires pour mener à bien. C'est lorsqu'une tâche doit être accomplie qu'ils peuvent être à la hauteur de l'occasion. Tant qu'une échéance semble sûre dans le futur, ils pratiquent la dissonance cognitive, plutôt que d'agir sur la tâche qui les attend.

Quelques clients qui sont des étudiants du secondaire ou du collégial ont exprimé cette dynamique précise qui leur a fait noter une augmentation de l'anxiété et une diminution de l'estime de soi lorsqu'ils s'identifient comme étant incapables d'accomplir ce qui est requis comme « lquolazy », &lsquofailures &rsquo. et &lsquoslackers&rsquo,&rsquo qui se sont déçus eux-mêmes et leurs parents. Vivant dans l'instant présent, la personne atteinte de TDAH n'accomplit pas ce qu'elle avoir l'intention à faire.

Le Dr Barkley poursuit en disant : « Les personnes atteintes de TDAH savent quoi faire, mais elles peuvent&rsquot faire ce qu'elles savent ». Une illustration du cerveau met en évidence la différence. La partie arrière du cerveau abrite les connaissances, tandis que la partie avant du cerveau abrite l'application pratique de ces informations. Le TDAH est, comme il le partage, &ldquolike une viande intelligente qui sépare les deux.&rdquo

Aide pour le trouble déficitaire de l'intention

Barkley considère le trouble déficitaire de l'intention comme une maladie chronique qui répond à une responsabilité et à des conséquences plus strictes et à des interventions spécifiques.

  • Faire des listes
  • Utiliser des appareils de chronométrage
  • Micromouvements/pas de bébé
  • Utiliser un environnement externe pour soutenir le renforcement
  • Demandez quelle est la récompense pour motiver l'action
  • Faire des progrès incrémentiels
  • Utilisez des outils manuels, certains avec le TDAH sont kinesthésiques
  • Cheerleading intérieur (vous pouvez le faire)
  • Méditation, respiration profonde
  • Dix minutes de travail, trois minutes de pause
  • Exercice physique
  • Maintenir la glycémie stabilisée
  • Lorsqu'ils sont indiqués, les médicaments peuvent être utiles

Selon Barkley, 40 pour cent des adultes et 90 pour cent des enfants ne sont pas traités pour cela et il le considère comme l'un des problèmes de santé mentale les plus traitables que les thérapeutes et les psychiatres voient dans leurs pratiques.


Étude de cas : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

Association américaine de psychiatrie. (2013). Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (5e éd.). Arlington, VA : Édition psychiatrique américaine.

Brinkman, W. B., & amp Epstein, J. N. (2011). Planification du traitement pour les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité : utilisation du traitement et préférences familiales. Préférence et adhésion du patient, 5, 45-56. http://doi.org/10.2147/PPA.S10647

Centres pour le Contrôle et la Prévention des catastrophes. (2016). Extrait de http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/diagnosis.html

Chien, W. T., & Yip, A. L. (2013). Approches actuelles des traitements des troubles du spectre de la schizophrénie, partie I : un aperçu et des traitements médicaux. Maladie neuropsychiatrique et traitement, 9, 1311-1332. http://doi.org/10.2147/NDT.S37485

Club House International. (2016). Extrait de http://www.iccd.org/whatis.html

Enseignement supérieur de McGraw Hill. (2007). Faces of Abnormal Psychology Interactive [Multimédia]. Récupéré de McGraw Hill Higher Education, Comportement inadapté et psychopathologie | Site Web FP6005 A01.


Effets dévastateurs

La recherche a publié une date qui indique environ 3% de la population adulte a un déficit de l'attention ou un trouble de l'impulsivité. De plus, ils peuvent présenter une hyperactivité.

D'autres études suggèrent un pourcentage encore plus élevé : 67 % des enfants diagnostiqués avec un syndrome d'hyperactivité avec déficit de l'attention présentent des symptômes qui persistent à l'âge adulte. Cela peut interférer avec leurs performances dans plusieurs domaines, tels que les relations, le travail et les études.

L'existence d'un déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité, chez l'adulte est irréfutable. De plus, avoir grandi avec ce syndrome sans le savoir peut avoir des effets dévastateurs.

De plus, la prévalence du trouble est plus élevée chez les femmes, avec une prédominance d'inattention (c'est-à-dire sans présenter d'hyperactivité).

Le manque d'hyperactivité masque souvent le problème et le fait passer inaperçu comme une véritable difficulté. En réalité, ce n'est que ces dernières années que nous avons commencé à détecter et à traiter le déficit de l'attention sans hyperactivité chez les femmes.

D'autre part, les comportements symptomatiques de déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité, augmentent les risques émotionnels, intellectuels, physiques et autres. Les déficits chroniques entraînent d'énormes souffrances et conflits.

Les difficultés à maintenir l'attention se reflètent dans faible performance, comportement de prise de décision impulsif, faible estime de soi ou problèmes familiaux. Il est plus difficile pour un adulte déficitaire de l'attention d'organiser et de bien contrôler sa vie en général, à moins qu'il n'ait acquis des stratégies qui compensent cette difficulté.


Peur de l'étiquetage

J'ai participé à de nombreuses réunions IEP où j'ai exclu les troubles du traitement auditif ou du langage et j'en suis venu à la conclusion qu'un enfant a un TDA ou un TDAH. La réaction que je reçois des parents est un sentiment accablant de tristesse et de peur. Certains parents ont peur que s'ils font tester leur enfant pour le TDA, il sera étiqueté.

En tant que parent, cependant, vous pouvez faire beaucoup pour empêcher que cela ne se produise. Il est important de parler à votre enfant afin qu'il sache qu'il ne fait rien de mal en luttant contre le TDA, mais qu'il vous appartient plutôt, en tant que parent, de l'aider à acquérir les compétences qui l'aideront à apprendre le plus facilement possible étant donné son maquillage unique.


Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)


Qu'est-ce que le TDAH ?
1,2,3
Le TDAH est actuellement compris comme une condition neurocomportementale qui est généralement apparente dans la petite enfance. Même si vous n'avez jamais reçu de diagnostic de TDA/TDAH dans votre enfance, cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas en être affecté à l'âge adulte. Le TDAH affecte 30 à 50 % des adultes qui ont eu un TDAH dans l'enfance. Les adultes atteints de TDAH ont de la difficulté à rester concentrés et à s'acquitter de tâches quotidiennes et banales. Il existe trois sous-types de diagnostic de TDAH, notamment le type à prédominance hyperactive, à prédominance inattentive et mixte.

Hyperactif à prédominance : Les difficultés de contrôle des impulsions, l'agitation et la maîtrise de soi sont les plus importantes.

Principalement inattentif : Les difficultés d'attention, d'organisation et de suivi sont les plus importantes.

Type mixte : Les sous-types hyperactifs et inattentifs sont prédominants.

Quels sont les symptômes chez l'adulte ? 2,3,4,5,6
Les symptômes du TDAH peuvent changer avec l'âge, mais sans traitement, les symptômes peuvent causer des difficultés à la maison, dans les relations et sur le lieu de travail. Les adultes atteints de TDA/H sont beaucoup moins susceptibles d'être hyperactifs que les enfants. Les symptômes chez les adultes atteints de TDAH sont plus que gênants, ils affectent négativement les relations d'une personne au travail et avec sa famille.
Les symptômes qui peuvent être observés chez les adultes atteints de TDAH comprennent :

  • désorganisé
  • mauvaise concentration et suivi
  • oublieux
  • submergé par les responsabilités
  • distractibilité extrême
  • lutter pour accomplir des tâches, même celles qui semblent simples
  • tendance à négliger les détails, à créer des erreurs ou un travail incomplet
  • rebondir rapidement d'une activité à une autre
  • agitation
  • faible tolérance à la frustration
  • impulsivité
  • se sentir toujours "à fleur de peau"

La prévalence estimée du TDAH chez l'adulte actuel est de 4,4%. Les adultes atteints de TDAH ont généralement également un autre trouble qui peut être un trouble de l'humeur, un trouble anxieux, un trouble lié à une substance ou un trouble explosif intermittent.

Quelles sont les causes du TDAH ? 7
Les chercheurs n'ont pas trouvé une seule cause du TDAH. Certains facteurs faisant l'objet de recherches comprennent la génétique, certains facteurs environnementaux, les lésions cérébrales, la nutrition et l'environnement social, qui peuvent tous contribuer au TDAH.

Quelles sont les options de traitement?
Les médicaments et la psychothérapie peuvent vous aider à compenser les zones de faiblesse et à commencer à tirer parti de vos forces.

La thérapie cognitivo-comportementale et le coaching TDAH peuvent aider à :


Test TDAH

Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental courant qui peut affecter votre façon de penser, de traiter les émotions et de réagir à votre environnement.

Bien que cette maladie soit couramment diagnostiquée chez les enfants et les adolescents, elle peut également être diagnostiquée chez les adultes.

Tout le monde n'a pas les mêmes symptômes ou ne vit pas le TDAH de la même manière.

Le TDAH peut sembler différent pour tout le monde. Par exemple, les symptômes du TDAH chez les enfants peuvent être différents de ceux des adultes.

Vos symptômes dépendront également du type de TDAH que vous avez. Les principaux symptômes du TDAH comprennent l'inattention et l'hyperactivité ou l'impulsivité.

Mais montrer ces symptômes ne signifie pas nécessairement que vous ou votre enfant souffrez de TDAH.

Si vous pensez être atteint du TDAH, envisagez de passer notre test TDAH. Ce bref test aidera à déterminer si vous pourriez avoir besoin de consulter un professionnel de la santé mentale pour le diagnostic et le traitement du TDAH.

Seul un professionnel de la santé mentale ou un psychiatre peut diagnostiquer avec précision le TDAH et, si nécessaire, recommander un plan de traitement.

Ce dépistage en ligne n'est pas un outil de diagnostic. Seul un professionnel de la santé qualifié, comme un médecin ou un professionnel de la santé mentale, peut vous aider à déterminer les prochaines étapes à suivre pour vous.

Ce quiz peut remplacer un diagnostic clinique. Si vous pensez souffrir du TDAH ou d'une autre maladie après avoir passé ce test, envisagez de contacter un professionnel qualifié au sujet de vos symptômes.


Diagnostic du TDAH

Il est important d'obtenir un diagnostic précis du TDAH. Les symptômes du TDAH peuvent être similaires aux symptômes de l'anxiété, de la dépression ou d'une autre maladie mentale.

Il n'y a pas de test biologique pour voir si une personne a ou non un TDAH. Le diagnostic est actuellement fait en évaluant subjectivement le comportement de la personne dans des contextes tels que la maison et l'école.

  • exclure d'autres problèmes psychologiques qui ont des symptômes similaires au TDAH
  • exclure l'abus d'alcool ou de drogue qui pourrait être à l'origine des symptômes (bien qu'une personne atteinte de TDAH puisse également avoir des problèmes d'alcool ou de drogue)
  • évaluer le comportement et le mode de vie actuels de la personne
  • vérifier si la personne a présenté des symptômes de TDAH dans son enfance
  • interroger leur partenaire, leur famille, leurs amis et autres sur le comportement de la personne

En savoir plus sur le diagnostic du TDAH chez les enfants.


Anxieux AJOUTER

Les personnes atteintes de ce type présentent des symptômes de TDA caractéristiques, et elles sont anxieuses, tendues, présentent des symptômes de stress physique comme des maux de tête et des maux d'estomac, prédisent le pire et gèlent dans des situations anxiogènes, en particulier lorsqu'elles peuvent être jugées. Lorsque le cerveau est scanné, il y a une activité élevée dans les noyaux gris centraux, de grandes structures profondes dans le cerveau qui aident à produire de la dopamine. C'est le contraire de la plupart des types d'ADD, où il y a une faible activité dans cette région.

Une femme souffrant de TDA anxieux prend un supplément calmant pour traiter ses symptômes de stress et d'inquiétude. 17 sur 17

Peur de l'étiquetage

J'ai participé à de nombreuses réunions IEP où j'ai exclu les troubles du traitement auditif ou du langage et j'en suis venu à la conclusion qu'un enfant a un TDA ou un TDAH. La réaction que je reçois des parents est un sentiment accablant de tristesse et de peur. Certains parents ont peur que s'ils font tester leur enfant pour le TDA, il sera étiqueté.

En tant que parent, cependant, vous pouvez faire beaucoup pour empêcher que cela ne se produise. Il est important de parler à votre enfant afin qu'il sache qu'il ne fait rien de mal en luttant contre le TDA, mais qu'il vous appartient en tant que parent de l'aider à acquérir les compétences qui l'aideront à apprendre aussi facilement que possible étant donné son maquillage unique.


Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention ?

La plupart des lecteurs de cet article sont familiers avec le terme TDAH qui est défini comme un "trouble cérébral marqué par un schéma continu d'inattention et/ou d'hyperactivité-impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement".

Ce qui est moins familier, c'est le terme « trouble déficitaire de l'intention », une manière différente de considérer les problèmes associés au trouble déficitaire de l'attention. Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention et comment peut-on y remédier ?

Avant d'approfondir le trouble déficitaire de l'intention, il peut être utile de passer en revue les symptômes couramment associés au TDAH :

  • incapacité à maintenir la concentration
  • défis de rester dans une position ou un cadre sans avoir besoin de se déplacer
  • appeler ou parler hors de son tour
  • perdre des objets personnels
  • oubli
  • s'égarer dans la conversation
  • mauvais résultats scolaires pouvant entraîner des mesures disciplinaires
  • manque de fiabilité au travail pouvant entraîner un licenciement
  • trous de mémoire
  • espace de travail ou environnement domestique encombré
  • ne pas suivre les tâches jusqu'à leur achèvement
  • s'inspirer de presque tout sans capacité à maintenir l'élan
  • surcharge sensorielle
  • procrastination
  • résistance au changement

Les avantages du TDAH incluent :

  • les idées créatives viennent facilement
  • beaucoup ont une énergie élevée
  • sortir des sentiers battus
  • peut réussir dans de nombreux domaines d'activité
  • résilience
  • sensibilité aux changements d'énergie
  • compétences en leadership
  • spontanéité

Cette condition affecte les enfants et les adultes tout au long du cycle de vie et peut ne pas être diagnostiquée, même en cas de perturbation des activités, de dysfonctionnement relationnel et de sentiment d'impuissance personnelle.

En tant que « propre », ce clinicien avec près de quatre décennies d'expérience de travail avec des clients qui présentent ces signes, en porte également certains. Au moment où j'écris cet article, j'ai pris deux appels téléphoniques, vérifié mes courriels, je me suis inscrit à un cours en ligne, j'ai répondu à des SMS et à des messages Facebook et j'ai réfléchi à d'autres idées d'articles. J'écoute de la musique qui m'inspire. Mon esprit est comme un ordinateur avec plusieurs applications ouvertes simultanément.

Il y a des moments où je crois que je peux effectuer plusieurs tâches avec succès et d'autres où je laisse tomber certaines des assiettes que je fais tourner. C'est alors que je me recentre, avec l'utilisation d'un discours intérieur re-directif qui ressemble à, &ldquoD'accord, nous devons faire attention à la tâche à accomplir. Une fois que nous aurons terminé, nous pourrons passer à l'étape suivante de la liste. J'imagine également à quel point je me sentirai bien lorsque j'aurai terminé ce que j'avais prévu de faire. Je suis devenue ma propre pom-pom girl, plutôt qu'un détracteur hyper-critique.

J'ai également découvert que lorsque je m'engage dans des pratiques de pleine conscience, telles que la respiration profonde, écouter de la musique relaxante, méditer et passer du temps dans la nature, je suis capable de me remettre sur la bonne voie.

Il existe de nombreux notables avec le diagnostic de TDAH, notamment Justin Timberlake, Jamie Oliver, Will Smith, Michael Phelps, Jim Carrey, Paris Hilton et Solange Knowles. Chacun d'eux puise dans la créativité offerte par le diagnostic. Si une personne atteinte de cette maladie peut exploiter les aspects positifs, elle est souvent équipée pour se concentrer sur un projet jusqu'à ce qu'il soit terminé. Comme toute compétence, il faut de la pratique. Une chose à garder à l'esprit est que le TDAH lui-même ne prédispose peut-être pas ces personnes à réussir, mais ce sont plutôt des talents inhérents à d'autres niveaux qui peuvent les faire bien réussir malgré la condition.

Qu'est-ce que le trouble déficitaire de l'intention ?

&ldquoLe TDAH n'est pas un trouble de l'attention. C'est une cécité à l'avenir », selon Russell A. Barkley, PhD Ce clinicien, chercheur et auteur expérimenté a exposé le concept de Trouble déficitaire de l'intention qu'il décrit graphiquement dans une vidéo sur le sujet.

Comme c'est le cas pour bon nombre de mes clients, le Dr Barkley a découvert que les personnes atteintes de TDAH sont des personnes intelligentes qui ont la capacité cognitive de savoir ce qui doit être fait, mais pas toujours les moyens d'exercer les compétences nécessaires pour mener à bien. C'est lorsqu'une tâche doit être accomplie qu'ils peuvent être à la hauteur de l'occasion. Tant qu'une échéance semble sûre dans le futur, ils pratiquent la dissonance cognitive, plutôt que d'agir sur la tâche qui les attend.

Quelques clients qui sont des étudiants du secondaire ou du collégial ont exprimé cette dynamique précise qui leur a fait noter une augmentation de l'anxiété et une diminution de l'estime de soi lorsqu'ils s'identifient comme étant incapables d'accomplir ce qui est requis comme « lquolazy », &lsquofailures &rsquo. et &lsquoslackers&rsquo,&rsquo qui se sont déçus eux-mêmes et leurs parents. Vivant dans l'instant présent, la personne atteinte de TDAH n'accomplit pas ce qu'elle avoir l'intention à faire.

Le Dr Barkley poursuit en disant : « Les personnes atteintes de TDAH savent quoi faire, mais elles peuvent&rsquot faire ce qu'elles savent ». Une illustration du cerveau met en évidence la différence. La partie arrière du cerveau abrite les connaissances, tandis que la partie avant du cerveau abrite l'application pratique de ces informations. Le TDAH est, comme il le partage, &ldquolike une viande intelligente qui sépare les deux.&rdquo

Aide pour le trouble déficitaire de l'intention

Barkley considère le trouble déficitaire de l'intention comme une maladie chronique qui répond à une responsabilité et à des conséquences plus strictes et à des interventions spécifiques.

  • Faire des listes
  • Utiliser des appareils de chronométrage
  • Micromouvements/pas de bébé
  • Utiliser un environnement externe pour soutenir le renforcement
  • Demandez quelle est la récompense pour motiver l'action
  • Faire des progrès incrémentiels
  • Utilisez des outils manuels, certains avec le TDAH sont kinesthésiques
  • Cheerleading intérieur (vous pouvez le faire)
  • Méditation, respiration profonde
  • Dix minutes de travail, trois minutes de pause
  • Exercice physique
  • Maintenir la glycémie stabilisée
  • Lorsqu'ils sont indiqués, les médicaments peuvent être utiles

Selon Barkley, 40 pour cent des adultes et 90 pour cent des enfants ne sont pas traités pour cela et il le considère comme l'un des problèmes de santé mentale les plus traitables que les thérapeutes et les psychiatres voient dans leurs pratiques.


Effets dévastateurs

La recherche a publié une date qui indique environ 3% de la population adulte a un déficit de l'attention ou un trouble de l'impulsivité. De plus, ils peuvent présenter une hyperactivité.

D'autres études suggèrent un pourcentage encore plus élevé : 67 % des enfants diagnostiqués avec un syndrome d'hyperactivité avec déficit de l'attention présentent des symptômes qui persistent à l'âge adulte. Cela peut interférer avec leurs performances dans plusieurs domaines, tels que les relations, le travail et les études.

L'existence d'un déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité, chez l'adulte est irréfutable. De plus, avoir grandi avec ce syndrome sans le savoir peut avoir des effets dévastateurs.

De plus, la prévalence du trouble est plus élevée chez les femmes, avec une prédominance d'inattention (c'est-à-dire sans présenter d'hyperactivité).

Le manque d'hyperactivité masque souvent le problème et le fait passer inaperçu comme une véritable difficulté. En réalité, ce n'est que ces dernières années que nous avons commencé à détecter et à traiter le déficit de l'attention sans hyperactivité chez les femmes.

D'autre part, les comportements symptomatiques de déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité, augmentent les risques émotionnels, intellectuels, physiques et autres. Les déficits chroniques entraînent d'énormes souffrances et conflits.

Les difficultés à maintenir l'attention se reflètent dans faible performance, comportement de prise de décision impulsif, faible estime de soi ou problèmes familiaux. It’s harder for an adult with attention deficit to organize and properly control their life in general, unless they has acquired strategies that compensate for this difficulty.


Adult attention deficit disorder

Adult attention deficit disorder (AADD) is the common terminology for the psychiatric condition currently known as attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD), also known as attention deficit disorder (ADD), when it occurs in adulthood. Although the exact prevalence in adults is unknown, epidemiologic studies thus far reveal that the condition, marked by inattentiveness, difficulty getting work done, procrastination, or organization problems, probably exists in about 2-4% of adults. The condition persists to adulthood in about half of children diagnosed with the disorder.

Although most diagnoses of ADHD are made for children, the American Psychiatric Association's Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) definitions of ADHD do not confine the disorder solely to childhood and in fact many adults are also diagnosed. Although the disorder may not have been diagnosed in an individual during childhood, it is also currently thought that all adults with the disorder had it in childhood. There are three subsets of ADHD in the DSM, and one is a form which does not include hyperactivity.

Because symptoms tend to diminish with age, a lesser number of adults are thought to have AADD than children. Current studies indicate that approximately 50% of children diagnosed retain the condition as adults. However, there have been only a few studies, and results varied widely from as low as 9% to as high as 66%. An ADD/ADHD diagnosis is also dependent upon an impairment of functionality. Thus, an individual (adult or child) meeting ADD/ADHD criteria may change through various combinations of maturity, medication, education, and learned behavior to no longer be so diagnosed.

Scientific research strongly indicates that the neurological condition is hereditary. Some adults may discover they have ADHD only after their children are diagnosed with the disorder. It is unknown how many persons have undiagnosed Adult Attention Deficit Disorder.

Professionals have noted that adults with ADD/ADHD have often developed coping skills and other forms of adaptive behavior which make symptoms less noticeable to themselves and others. Sometimes also found to be a gift, often accompanied by hyperfocus, the condition is thought to have been a factor for historic figures and persons currently well-known in a wide range of fields. Apparently many of the factors which define the désordre have also been successfully used by individuals to turn a potential problème in their lives into an advantage.


Case Study: Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Association américaine de psychiatrie. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

Brinkman, W. B., & Epstein, J. N. (2011). Treatment planning for children with attention-deficit/hyperactivity disorder: treatment utilization and family preferences. Patient Preference and Adherence, 5, 45–56. http://doi.org/10.2147/PPA.S10647

Centers for Disease Control and Prevention. (2016). Retrieved from http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/diagnosis.html

Chien, W. T., & Yip, A. L. (2013). Current approaches to treatments for schizophrenia spectrum disorders, part I: an overview and medical treatments. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 9, 1311–1332. http://doi.org/10.2147/NDT.S37485

Clubhouse International. (2016). Retrieved from http://www.iccd.org/whatis.html

McGraw Hill Higher Education. (2007). Faces of Abnormal Psychology Interactive [Multimedia]. Retrieved from McGraw Hill Higher Education, Maladaptive Behavior & Psychopathology | FP6005 A01 website.