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Les terminaisons axonales font-elles toujours partie d'une synapse, ou y en a-t-il qui libèrent simplement des neurotransmetteurs dans l'éther pendant un potentiel d'action ?

Les terminaisons axonales font-elles toujours partie d'une synapse, ou y en a-t-il qui libèrent simplement des neurotransmetteurs dans l'éther pendant un potentiel d'action ?

Par "éther", je veux dire aucune cellule post-synaptique en particulier.

Si tel est le cas, dans quelle mesure est-il courant qu'un terminal axonal ne fasse pas partie d'une synapse ?

Question connexe: faire des terminaux axone former uniquement dans le cadre d'une synapse ? Ou sont-ils formés à l'avance, puis se connectent pour former des synapses au besoin ?


Par "éther", je veux dire aucune cellule post-synaptique en particulier.

Oui; il s'agit d'un mécanisme important, car il permet conduction volumique de produits chimiques neuroactifs. Par exemple, de nombreux noyaux du tronc cérébral, comme le locus coeruleus, sont de petite taille, mais affectent une grande partie ou même la plus grande partie du cortex par ce mécanisme. Les neurotransmetteurs sont libérés et diffusent dans le liquide rempli espace extracellulaire (ce que vous appelez « éther »), affectant de nombreuses cellules à la fois sans établir de contact synaptique spécifique avec aucune d'entre elles.

Ce mode de conduction est lent et spatialement non spécifique par rapport à la transmission synaptique, mais il sous-tend une grande partie de la neuromodulation, comme la mise en place d'états corticaux via la noradrénaline, la dopamine, la sérotonine, etc.

Si tel est le cas, dans quelle mesure est-il courant qu'un terminal axonal ne fasse pas partie d'une synapse ?

Cela dépend de quels systèmes cérébraux vous parlez. Les connexions intracorticales et la plupart des projections afférentes et efférentes directes sont principalement synaptiques (car elles nécessitent de la vitesse), mais de nombreux autres systèmes sont fortement, voire principalement, conducteurs de volume. Encore une fois, les noyaux du tronc cérébral sont un bon exemple, mais les neurones intestinaux en sont un autre.

Question connexe : les terminaux axonaux ne se forment-ils que dans le cadre d'une synapse ? Ou sont-ils formés à l'avance, puis se connectent pour former des synapses au besoin ?

Certains synapsent rapidement, d'autres ne synapsent jamais.

Les références

Vizi, E. S. & B. Lendvai (2008) : Libération synaptique et non synaptique des émetteurs. Manuel de neurochimie et de neurobiologie moléculaire, pages 101-111

Taber, Katherine H. & Robin A. Hurley (2014) : Transmission de volume dans le cerveau : au-delà de la synapse. Le Journal de la neuropsychiatrie et des neurosciences cliniques 4-4.


Par définition, terminaux axonaux font partie d'une synapse :

Les terminaisons quelque peu élargies, souvent en forme de massue, par lesquelles les axones établissent des contacts synaptiques avec d'autres cellules nerveuses ou avec des cellules effectrices. Également appelés pieds terminaux, neuropodes, boutons terminaux.

Le remodelage structurel des synapses et la formation de nouvelles connexions synaptiques ont été observés depuis 1999.1 Les neurotrophines sont des protéines qui activent les neurones pour produire plus et de nouvelles connexions synaptiques, permettant la survie des neurones, la régénération et la neuroplasticité.2

Les voies très complexes impliquées dans la neuroplasticité suggèrent que les neurones n'émettent pas d'axones ou de dendrites aléatoires, mais le font délibérément pour augmenter la densité synaptique et la santé neuronale.

Une croissance aléatoire de dendrites ou d'axones serait à la fois inutile et délétère pour un système nerveux hautement intégré, et est donc aussi peu susceptible d'être Ordinaire comme la formation de cellules musculaires squelettiques non directionnelles et non innervées.


Quelle est la fonction du terminal Axon ?

L'axone terminal détient une fonction très importante dans le cerveau et est un élément clé du fonctionnement du système nerveux. Un axone est un processus qui s'étend à partir d'une cellule du cerveau. Ces processus peuvent être des dendrites ou des axones. Le terminal de l'axone, de manière générale, permet à l'axone d'établir des connexions avec d'autres cellules du cerveau, dans lesquelles circulent des neurotransmetteurs, tels que la dopamine ou la sérotonine.

Quelles sont les parties d'un neurone?

Un neurone est le terme le plus scientifique pour une cellule du cerveau, et il a une structure spécifique. Son corps s'appelle le soma et les processus qui en découlent sont soit des dendrites, soit des axones, qui ont tous deux des fonctionnalités différentes. Les dendrites ont plus à voir avec le stockage et le traitement de l'information que le mouvement des neurotransmetteurs. Cependant, les dendrites peuvent recevoir un signal excitateur ou inhibiteur ou les deux. Un signal excitateur déclenche la dendrite, ce qui crée un message, appelé potentiel d'action, qui parcourt l'axone. Les signaux d'inhibition empêchent le tir. Ces axones reçoivent des messages et les envoient via leurs terminaux au niveau de la synapse, qui est une connexion complète de neurone à neurone.

Who sont les fonctions d'un neurone?

Les trois fonctions de base d'un neurone sont de discerner si des signaux doivent être transmis à d'autres neurones pour recevoir des signaux d'autres neurones et de communiquer des signaux à d'autres cellules, qui peuvent être des neurones ou d'autres cellules. L'axone et son terminal sont au cœur du système de messagerie.

Wchapeau Axon et Axon Terminal sont-ils responsables ?

L'axone et son terminal sont au cœur des centres de messagerie du cerveau. Une fois qu'un message a traversé l'axone jusqu'au terminal, une connexion est établie avec la synapse. Ces petites connexions dans ces

les lacunes (synapses) permettent au terminal de transmettre des informations à une autre cellule, déclenchant souvent la libération d'un neurotransmetteur. Selon le type de message envoyé, ce centre de messagerie peut également empêcher la transmission d'un message.

Wchapeau sont des neurotransmetteurs ?


Un neurotransmetteur est essentiellement un messager dans le cerveau. Une fois la connexion neurone à neurone établie, le message doit alors être envoyé et différents neurotransmetteurs relaient différents messages. Les neurotransmetteurs peuvent être responsables de la régulation de la fréquence cardiaque, de l'humeur et de la concentration, de la digestion ou du contrôle des mouvements musculaires. Il existe trois types de neurotransmetteurs, qui se comparent aux messages envoyés dans le cerveau. Ce sont des neurotransmetteurs excitateurs, qui implorent l'action, des neurotransmetteurs inhibiteurs, qui empêchent probablement l'action, et des neurotransmetteurs modulateurs, qui sont des communicateurs et peuvent être excitateurs ou inhibiteurs, selon la situation.

Wchapeau sont les noms communs des neurotransmetteurs?

N eurotransmetteurs que les étudiants ou les patients connaissent peut-être :

  • UNE cétylcholine
  • : Régule le contrôle musculaire, mais est également lié à la mémoire et à la cognition
  • Dopamine : Qui est lié à l'humeur, à la mémoire et à la cognition mais aussi au mouvement musculaire
  • Endorphines : Quels sont les inhibiteurs de la douleur et peuvent créer de l'euphorie
  • Épinéphrine : Qui est un autre terme pour l'adrénaline, qui est le mécanisme de combat ou de fuite du corps
  • Acide gamma-aminobutyrique (GABA) : Qui régule l'humeur
  • Sérotonine , qui est lié à l'humeur, au sommeil, à l'appétit et au rythme circadien

En plus de ceux-ci, il y a plus de 100 neurotransmetteurs présents dans le cerveau à un moment donné.

Wchapeau se produit quand il y a un déséquilibre de cerveau ?

Indépendamment de l'efficacité de l'axone et de sa terminaison, il peut parfois y avoir des déséquilibres des neurotransmetteurs dans le cerveau, qui sont souvent liés à des troubles psychologiques ou physiques. Ceux-ci peuvent être plus légers, tels que le trouble affectif saisonnier (TAS), qui est directement lié à des niveaux inférieurs de sérotonine, ou ils peuvent être plus graves, car un manque de dopamine est lié au trouble neurologique de la maladie de Parkinson. Trop de GABA dans le cerveau est lié à l'anxiété, tandis que des niveaux élevés d'acétylcholine sont liés à l'épilepsie et aux convulsions. Les médicaments sont le traitement de première intention lorsqu'il s'agit de déséquilibres des neurotransmetteurs dans le cerveau.


Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie par le National Institute of Health. - Aperçu HTML

accumbens et une partie de la région frontale du cortex cérébral.

Initiez les élèves à l'idée que les drogues d'abus activent le

système de récompense du cerveau. Spécifiquement, introduisez l'idée que le

l'action des drogues sur le centre de récompense est ce qui fait ressentir à l'usager

plaisir et envie de continuer à se droguer.

Demandez aux élèves d'émettre des hypothèses sur la façon dont les images TEP du cerveau d'une personne

changerait après avoir pris des drogues d'abus. Informez-les que

ils en apprendront davantage sur la façon dont les drogues affectent le cerveau pendant la

leçons restantes de cette unité.

= Implique la copie d'un master.

= Implique de faire un transparent.

Source : NIDA. 1996. Le cerveau et les actions de la cocaïne,

Opiacés et Marijuana. Paquet d'enseignement de diapositives pour les scientifiques.

Les élèves apprennent que le neurone est l'unité fonctionnelle du cerveau. À

apprendre comment les neurones transmettent l'information, les élèves analysent une séquence de

illustrations et regarder une animation. Ils voient que les neurones communiquent

utilisant des signaux électriques et des messagers chimiques appelés neurotransmetteurs

qui stimulent ou inhibent l'activité d'un neurone qui répond. Étudiants

puis utiliser les informations qu'ils ont acquises pour déduire comment un neurone

influence l'action d'autrui.

Les neurones transmettent des informations à l'aide de signaux électriques et chimiques.

A la fin de ces activités, les élèves

• comprendre l'organisation hiérarchique du cerveau, des neurones,

• comprendre la séquence des événements impliqués dans la communication

• comprendre que la transmission synaptique implique des neurotransmetteurs

qui peut être excitateur ou inhibiteur.

Connexion science fondamentale-santé

La communication entre les neurones est la base du fonctionnement cérébral.

Comprendre comment se produit la neurotransmission est crucial pour comprendre

comment le cerveau traite et intègre l'information. Interruption des neurones

la communication provoque des changements dans les processus cognitifs et le comportement.

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Le cerveau est composé de cellules nerveuses et de cellules gliales

Le cerveau d'un humain adulte pèse environ 3 livres et en contient des milliards

de cellules. Les deux classes distinctes de cellules du système nerveux sont neurones

(cellules nerveuses) et glie (cellules gliales).

L'unité de signalisation de base du système nerveux est le neurone. Le cerveau

contient des milliards de neurones, les meilleures estimations sont que l'homme adulte

le cerveau contient 1011 neurones. Les interactions entre les neurones permettent

les gens à penser, bouger, maintenir l'homéostasie et ressentir des émotions. Un neurone

est une cellule spécialisée qui peut produire différentes actions en raison de sa précision

connexions avec d'autres neurones, récepteurs sensoriels et cellules musculaires. UNE

neurone typique a quatre régions morphologiquement définies: le corps cellulaire,

dendrites, axones et terminaux présynaptiques ou axonaux.1,2,3

Graphique 2.1 : Le neurone, ou cellule nerveuse, est l'unité fonctionnelle du système nerveux.

Le neurone a des processus appelés dendrites qui reçoivent des signaux et un axone qui

transmet des signaux à un autre neurone.

Les corps cellulaire, aussi appelé le soma, est le centre métabolique du neurone.

Le noyau est situé dans le corps cellulaire et la plupart des protéines de la cellule

la synthèse a lieu dans le corps cellulaire.

Un neurone a généralement plusieurs processus, ou fibres, appelés dendrites cette

s'étendent du corps cellulaire. Ces processus se ramifient généralement quelque peu

comme des branches d'arbre et servent d'appareil principal pour recevoir des entrées dans

le neurone d'autres cellules nerveuses.

Le corps cellulaire donne également lieu à la axone. Les axones peuvent être des processus très longs

dans certains cas, ils peuvent mesurer jusqu'à 1 mètre de long. L'axone est la partie du

neurone qui est spécialisé pour transporter des messages loin du corps cellulaire et

pour relayer des messages vers d'autres cellules. Certains gros axones sont entourés d'une graisse

matériau isolant appelé myéline, qui permet aux signaux électriques de

descendre l'axone à des vitesses plus élevées.

Près de son extrémité, l'axone se divise en de nombreuses branches fines qui se sont spécialisées

gonflements appelés terminaisons axonales ou présynaptiques. Ces présynaptiques

terminaux se terminent à proximité des dendrites d'un autre neurone. Les

dendrite d'un neurone reçoit le message envoyé par le présynaptique

terminal d'un autre neurone.

Graphique 2.2 : Les neurones transmettent des informations à d'autres neurones. Les informations passent de

l'axone du neurone présynaptique aux dendrites du neurone postsynaptique.

Le site où un terminal présynaptique se termine à proximité d'un récepteur

dendrite est appelé le synapse. La cellule qui envoie des informations s'appelle

les présynaptique neurone, et la cellule qui reçoit l'information est appelée

les postsynaptique neurone. Il est important de noter que la synapse est ne pas

une connexion physique entre les deux neurones il n'y a pas de cytoplasme

continuité entre les deux neurones. L'espace intercellulaire entre les

Les neurones naptiques présynaptiques et postsynaptiques sont appelés les espace synaptique ou

fente synaptique. Un neurone moyen forme environ 1 000 synapses

avec d'autres neurones. Il a été estimé qu'il y a plus de synapses dans

le cerveau humain qu'il n'y a d'étoiles dans notre galaxie. De plus, synaptique

les connexions ne sont pas statiques. Les neurones forment de nouvelles synapses ou se renforcent

connexions synaptiques en réponse à des expériences de vie. Ce changement dynamique

dans les connexions neuronales est la base de l'apprentissage.

Graphique 2.3 : La synapse est le site où les signaux chimiques passent entre les neurones.

Les neurotransmetteurs sont libérés des terminaisons neuronales présynaptiques dans le

l'espace extracellulaire, la fente synaptique ou l'espace synaptique. Le neurotransmetteur libéré

les molécules peuvent alors se lier à des récepteurs spécifiques sur le neurone postsynaptique pour susciter

une réponse. L'excès de neurotransmetteur peut alors être réabsorbé dans le présynaptique

neurone par l'action de molécules de recapture spécifiques appelées transporteurs.

Ce processus garantit que le signal est terminé le cas échéant.

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Le cerveau contient une autre classe de cellules appelées glies. Il y a autant

10 à 50 fois plus de cellules gliales que de neurones dans le système nerveux central

système. Les cellules gliales sont classées en microglie ou macroglie. Microglie

sont des cellules phagocytaires qui sont mobilisées après une blessure, une infection ou une maladie.

Ils sont dérivés des macrophages et ne sont pas liés à d'autres types de cellules

dans le système nerveux. Les trois types de macroglie sont les oligodendrocytes,

les astrocytes et les cellules de Schwann. Les oligodendrocytes et les cellules de Schwann

forment les gaines de myéline qui isolent les axones et améliorent la conduction de

signaux électriques le long des axones.

Les scientifiques en savent moins sur les fonctions des cellules gliales que sur les

fonctions des neurones. Les cellules gliales remplissent diverses fonctions, notamment

• éléments de soutien dans le système nerveux, fournissant la structure et

séparation et isolation des groupes de neurones

• oligodendrocytes dans le système nerveux central et cellules de Schwann

dans le système nerveux périphérique, qui forment la myéline, la gaine qui

s'enroule autour de certains axones

• des charognards qui éliminent les débris après une blessure ou la mort neuronale

• aides à réguler la concentration en ions potassium (K+) dans le

l'espace extracellulaire et la prise et l'élimination des neurotrans-

mitres de l'espace extracellulaire après transmission synaptique

• guides pour la migration des neurones et pour l'excroissance des axones

• inducteurs de la formation de jonctions serrées imperméables dans les endo-

cellules théliales qui tapissent les capillaires et les veinules du cerveau pour former

La barrière hémato-encéphalique

La barrière hémato-encéphalique protège les neurones et les cellules gliales du cerveau contre les substances qui

pourrait leur nuire. Les cellules endothéliales qui forment les capillaires et les veinules font cette barrière, formant

jonctions étanches et étanches. Les astrocytes entourent les cellules endothéliales et induisent leur formation

ces jonctions. Contrairement aux vaisseaux sanguins dans d'autres parties du corps qui sont relativement perméables à une variété

de molécules, la barrière hémato-encéphalique éloigne de nombreuses substances, y compris les toxines, de la

La plupart des médicaments ne pénètrent pas dans le cerveau. Seuls les médicaments liposolubles peuvent pénétrer dans le cerveau

barrière. Ceux-ci incluent les drogues d'abus ainsi que les médicaments qui traitent les maladies mentales et neurologiques.

La barrière hémato-encéphalique est importante pour maintenir l'environnement des neurones dans le cerveau, mais elle

présente également des défis pour les scientifiques qui étudient de nouveaux traitements pour les troubles cérébraux. Si un

les médicaments ne peuvent pas pénétrer dans le cerveau, ils ne peuvent pas être efficaces. Les chercheurs tentent de contourner le

problèmes de différentes manières. Certaines techniques modifient la structure du médicament pour le rendre plus lipidique

soluble. D'autres stratégies attachent des agents thérapeutiques potentiels à des molécules qui traversent le

la barrière hémato-encéphalique, tandis que d'autres tentent d'ouvrir la barrière hémato-encéphalique.4

Les neurones utilisent des signaux électriques et chimiques pour

Les milliards de neurones qui composent le cerveau coordonnent la pensée, le comportement,

l'homéostasie, et plus encore. Comment tous ces neurones passent-ils et reçoivent-ils des informations ?

Les neurones transmettent des informations en transmettant des messages à d'autres neurones

ou d'autres types de cellules, comme les muscles. La discussion suivante porte sur

sur la façon dont un neurone communique avec un autre neurone. Les neurones emploient

signaux électriques pour relayer l'information d'une partie du neurone à

un autre. Le neurone convertit le signal électrique en un signal chimique en

afin de transmettre l'information à un autre neurone. Le neurone cible alors

reconvertit le message en une impulsion électrique pour continuer le processus.

Au sein d'un seul neurone, l'information est acheminée via une signalisation électrique.

Lorsqu'un neurone est stimulé, une impulsion électrique, appelée action

potentiel, se déplace le long de l'axone du neurone.5 Les potentiels d'action activent les signaux

de voyager très rapidement le long de la fibre neuronale. Les potentiels d'action durent moins longtemps

plus de 2 millisecondes (1 milliseconde = 0,001 seconde), et l'action la plus rapide

les potentiels peuvent parcourir la longueur d'un terrain de football en 1 seconde. action

Les potentiels résultent du flux d'ions à travers la membrane cellulaire neuronale.

Les neurones, comme toutes les cellules, maintiennent un équilibre des ions à l'intérieur de la cellule qui diffère

de la balance à l'extérieur de la cellule. Cette répartition inégale des ions crée

un potentiel électrique à travers la membrane cellulaire. C'est ce qu'on appelle le repos

potentiel membranaire. Chez l'homme, le potentiel membranaire au repos varie

de –40 millivolts (mV) à –80 mV, avec –65 mV au repos moyen

potentiel membranaire. Le potentiel membranaire au repos est, par convention,

attribué un nombre négatif parce que l'intérieur du neurone est plus négativement

chargé que l'extérieur du neurone. Cette charge négative résulte de

la distribution inégale des ions sodium (Na+), ions potassium (K+), chlorure

(Cl–) et d'autres ions organiques. Le potentiel membranaire au repos est

maintenu par une pompe Na+-K+ dépendante de l'énergie qui maintient les niveaux de Na+

bas à l'intérieur du neurone et des niveaux de K+ élevés à l'intérieur du neurone. En outre,

la membrane neuronale est plus perméable au K+ qu'au Na+, donc K+

a tendance à s'échapper de la cellule plus facilement que le Na+ ne diffuse dans la cellule.

Un stimulus se produisant dans le corps cellulaire déclenche un changement électrique qui se propage

comme une onde sur toute la longueur du neurone. Ce changement électrique, l'action

potentiel, résulte d'une modification de la perméabilité de la membrane neuronale.

Les ions sodium se précipitent dans le neurone et l'intérieur de la cellule devient plus

positif. La pompe Na+-K+ rétablit alors l'équilibre du sodium et du potassium

aux niveaux de repos. Cependant, l'afflux d'ions Na+ dans une zone du neurone

la fibre commence un changement similaire dans le segment adjacent, et l'impulsion

se déplace du corps cellulaire vers la terminaison axonale. Les potentiels d'action sont

un phénomène tout ou rien. Quels que soient les stimuli, l'amplitude et

durée d'un potentiel d'action sont les mêmes. Le potentiel d'action soit

se produit ou non. La réponse du neurone à un potentiel d'action

dépend du nombre de potentiels d'action qu'il transmet et de leur fréquence.

* Les « signaux électriques » ne sont pas réellement électriques parce que les ions voyagent le long de l'axone, pas

électrons. Par souci de simplicité, cependant, nous utilisons « électrique ».

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Schéma 2.4 : (a) Enregistrement d'un potentiel d'action dans un axone suite à une stimulation due à des modifications de la perméabilité de la membrane cellulaire aux ions sodium et potassium. (b) La membrane cellulaire d'un neurone au repos est plus négative sur l'intérieur de la cellule qu'à l'extérieur. Lorsque le neurone est stimulé, la perméabilité de la membrane change, permettant au Na+ de s'engouffrer dans la cellule. Cela rend l'intérieur de la cellule plus positif. Ce changement local commence un changement similaire dans le segment adjacent de la membrane du neurone. De cette manière, l'impulsion électrique se déplace le long le neurone. De: Biologie cellulaire moléculaire , par Lodish et al. 1986, 1990 par Scientific American Books, Inc. Utilisé avec l'autorisation de W.H. Freeman et Compagnie.

Les signaux électriques transportent des informations dans un seul neurone. la communication

entre les neurones (à quelques exceptions près chez les mammifères) est un processus chimique.

Lorsque le neurone est stimulé, le signal électrique (potentiel d'action)

descend de l'axone jusqu'aux terminaisons axonales. Lorsque le signal électrique

atteint la fin de l'axone, il déclenche une série de changements chimiques dans le

terminal axonal. Les ions calcium (Ca++) s'écoulent dans la terminaison axonale, qui

déclenche alors la libération de neurotransmetteurs. UNE neurotransmetteur est un

molécule qui est libérée d'un neurone pour relayer l'information à une autre cellule.

Les molécules de neurotransmetteur sont stockées dans des sacs membraneux appelés vésicules

dans la terminaison axonale. Chaque vésicule contient des milliers de molécules d'un

neurotransmetteur donné. Pour que les neurones libèrent leur neurotransmetteur, le

les vésicules fusionnent avec la membrane neuronale puis libèrent leur contenu,

la mitre des neurotransmetteurs, par exocytose. Les molécules de neurotransmetteur sont

libéré dans l'espace synaptique et diffuse à travers l'espace synaptique pour

le neurone postsynaptique. Une molécule de neurotransmetteur peut alors se lier à un

récepteur spécial sur la membrane du neurone postsynaptique. Récepteurs

sont des protéines membranaires capables de lier une substance chimique spécifique,

Figure 2.5 : Schéma de principe d'une synapse. En réponse à une impulsion électrique,

les molécules neurotransmettrices libérées par l'axone terminal présynaptique se lient à la

récepteurs spécifiques de ce neurotransmetteur sur le neurone postsynaptique. Après reliure

au récepteur, les molécules de neurotransmetteur peuvent être soit remontées dans le

neurone présynaptique à travers les molécules de transport pour le reconditionnement dans des vésicules ou

peut être dégradé par les enzymes présentes dans l'espace synaptique.

comme un neurotransmetteur. Par exemple, le récepteur de la dopamine se lie au

neurotransmetteur dopamine mais ne se lie pas à d'autres neurotransmetteurs tels

comme la sérotonine. L'interaction d'un récepteur et d'un neurotransmetteur peut être

considéré comme un verrou et une clé pour réguler la fonction neuronale. Juste comme une clé

ne correspond qu'à un verrou spécifique, un neurotransmetteur ne se lie qu'avec une haute affinité à

un récepteur spécifique. La liaison chimique du neurotransmetteur et du récepteur

initie des changements dans le neurone postsynaptique qui peuvent faciliter ou inhiber

un potentiel d'action dans le neurone postsynaptique. S'il déclenche une action

potentiel, le processus de communication se poursuit.

Graphique 2.6 : Comme une serrure qui ne s'ouvrira que si la bonne clé est utilisée, un récepteur

ne lier qu'une molécule qui a la bonne forme chimique. Les molécules qui n'ont pas

le bon "ajustement" ne se liera pas au récepteur et ne provoquera pas de réponse.

Après qu'une molécule de neurotransmetteur se lie à son récepteur sur le post-synaptique

neurone, il se détache (est libéré du) récepteur et diffuse en retour

dans l'espace synaptique. Le neurotransmetteur libéré, ainsi que tout

neurotransmetteur qui ne s'est pas lié à un récepteur, est soit dégradé par

enzymes dans la fente synaptique ou remontées dans le présynaptique

terminal axonal par transport actif à travers un transporteur ou reprise

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

pompe. Une fois que le neurotransmetteur est de retour à l'intérieur de la terminaison axonale, il est

soit détruit ou reconditionné dans de nouvelles vésicules qui peuvent être libérées

la prochaine fois qu'une impulsion électrique atteint la borne axonale. Différent

les neurotransmetteurs sont inactivés de différentes manières.

Les neurotransmetteurs peuvent être excitateurs ou inhibiteurs

Différents neurotransmetteurs remplissent différentes fonctions dans le cerveau.

Certains neurotransmetteurs agissent pour stimuler le déclenchement d'un post-synaptique

neurone. Les neurotransmetteurs qui agissent de cette façon sont appelés excitateur

neurotransmetteurs car ils conduisent à des changements qui génèrent une action

potentiel dans le neurone qui répond.1,6 D'autres neurotransmetteurs, appelés

inhibiteur neurotransmetteurs, ont tendance à bloquer les changements qui provoquent une

potentiel d'action à générer dans la cellule répondante. Listes du tableau 2.1

certains des « neurotransmetteurs classiques » utilisés dans le corps et leurs

fonctions majeures. En plus des neurotransmetteurs dits classiques,

il existe de nombreux autres transmetteurs de peptides, parfois appelés neuromodulateurs.

Ils sont similaires aux neurotransmetteurs classiques dans la façon dont ils sont stockés

(dans les vésicules) et libérés, mais ils diffèrent par la façon dont ils sont inactivés.

La plupart des neurones contiennent plusieurs transmetteurs, souvent un classique (comme

dopamine) et un ou plusieurs peptides (tels que la neurotensine ou les endorphines).

Le neurone postsynaptique reçoit et intègre souvent à la fois

et les messages inhibiteurs. La réponse de la cellule postsynaptique dépend

sur quel message est plus fort. Gardez à l'esprit qu'un seul neurotransmetteur

molécule ne peut pas provoquer un potentiel d'action dans le neurone qui répond. Un

potentiel d'action se produit lorsque de nombreuses molécules de neurotransmetteurs se lient à

et activer leurs récepteurs. Chaque interaction contribue à la membrane

changements de perméabilité qui génèrent le potentiel d'action résultant.

Tableau 2.1 : Principaux neurotransiteurs dans le corps1,6,7

Utilisé par les motoneurones de la moelle épinière pour provoquer la contraction musculaire

et par de nombreux neurones du cerveau pour réguler la mémoire. Dans la plupart

cas, l'acétylcholine est excitatrice.

Produit des sensations de plaisir lorsqu'il est libéré par la récompense du cerveau

système. La dopamine a de multiples fonctions selon l'endroit où

le cerveau qu'il agit. Il est généralement inhibiteur.

GABA (acide gamma-aminobutyrique) Le principal neurotransmetteur inhibiteur du cerveau. C'est important

en produisant le sommeil, en réduisant l'anxiété et en formant des souvenirs.

Le neurotransmetteur excitateur le plus répandu dans le cerveau. Il est

important dans l'apprentissage et la mémoire.

Utilisé principalement par les neurones de la moelle épinière. Il agit probablement toujours

comme neurotransmetteur inhibiteur.

Agit comme un neurotransmetteur et une hormone. Dans le périphérique

système nerveux, il fait partie de la réaction de combat ou de fuite. Dans le

cerveau, il agit comme un neurotransmetteur régulant la pression artérielle et

calme. La norépinéphrine est généralement excitatrice, mais elle est inhibitrice

Impliqué dans de nombreuses fonctions, y compris l'humeur, l'appétit et la sensorialité

la perception. Dans la moelle épinière, la sérotonine est un inhibiteur des voies de la douleur.


Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie par le National Institute of Health. - Aperçu HTML

accumbens et une partie de la région frontale du cortex cérébral.

Initiez les élèves à l'idée que les drogues d'abus activent le

système de récompense du cerveau. Spécifiquement, introduisez l'idée que le

l'action des drogues sur le centre de récompense est ce qui fait ressentir à l'usager

plaisir et envie de continuer à se droguer.

Demandez aux élèves d'émettre des hypothèses sur la façon dont les images TEP du cerveau d'une personne

changerait après avoir pris des drogues d'abus. Informez-les que

ils en apprendront davantage sur la façon dont les drogues affectent le cerveau pendant la

leçons restantes de cette unité.

= Implique la copie d'un master.

= Implique de faire un transparent.

Source : NIDA. 1996. Le cerveau et les actions de la cocaïne,

Opiacés et Marijuana. Paquet d'enseignement de diapositives pour les scientifiques.

Les élèves apprennent que le neurone est l'unité fonctionnelle du cerveau. À

apprendre comment les neurones transmettent l'information, les élèves analysent une séquence de

illustrations et regarder une animation. Ils voient que les neurones communiquent

utilisant des signaux électriques et des messagers chimiques appelés neurotransmetteurs

qui stimulent ou inhibent l'activité d'un neurone qui répond. Étudiants

puis utiliser les informations qu'ils ont acquises pour déduire comment un neurone

influence l'action d'autrui.

Les neurones transmettent des informations à l'aide de signaux électriques et chimiques.

A la fin de ces activités, les élèves

• comprendre l'organisation hiérarchique du cerveau, des neurones,

• comprendre la séquence des événements impliqués dans la communication

• comprendre que la transmission synaptique implique des neurotransmetteurs

qui peut être excitateur ou inhibiteur.

Connexion science fondamentale-santé

La communication entre les neurones est la base du fonctionnement cérébral.

Comprendre comment se produit la neurotransmission est crucial pour comprendre

comment le cerveau traite et intègre l'information. Interruption des neurones

la communication provoque des changements dans les processus cognitifs et le comportement.

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Le cerveau est composé de cellules nerveuses et de cellules gliales

Le cerveau d'un humain adulte pèse environ 3 livres et en contient des milliards

de cellules. Les deux classes distinctes de cellules du système nerveux sont neurones

(cellules nerveuses) et glie (cellules gliales).

L'unité de signalisation de base du système nerveux est le neurone. Le cerveau

contient des milliards de neurones, les meilleures estimations sont que l'homme adulte

le cerveau contient 1011 neurones. Les interactions entre les neurones permettent

les gens à penser, bouger, maintenir l'homéostasie et ressentir des émotions. Un neurone

est une cellule spécialisée qui peut produire différentes actions en raison de sa précision

connexions avec d'autres neurones, récepteurs sensoriels et cellules musculaires. UNE

neurone typique a quatre régions morphologiquement définies: le corps cellulaire,

dendrites, axones et terminaux présynaptiques ou axonaux.1,2,3

Graphique 2.1 : Le neurone, ou cellule nerveuse, est l'unité fonctionnelle du système nerveux.

Le neurone a des processus appelés dendrites qui reçoivent des signaux et un axone qui

transmet des signaux à un autre neurone.

Les corps cellulaire, aussi appelé le soma, est le centre métabolique du neurone.

Le noyau est situé dans le corps cellulaire et la plupart des protéines de la cellule

la synthèse a lieu dans le corps cellulaire.

Un neurone a généralement plusieurs processus, ou fibres, appelés dendrites cette

s'étendent du corps cellulaire. Ces processus se ramifient généralement quelque peu

comme des branches d'arbre et servent d'appareil principal pour recevoir des entrées dans

le neurone d'autres cellules nerveuses.

Le corps cellulaire donne également lieu à la axone. Les axones peuvent être des processus très longs

dans certains cas, ils peuvent mesurer jusqu'à 1 mètre de long. L'axone est la partie du

neurone qui est spécialisé pour transporter des messages loin du corps cellulaire et

pour relayer des messages vers d'autres cellules. Certains gros axones sont entourés d'une graisse

matériau isolant appelé myéline, qui permet aux signaux électriques de

descendre l'axone à des vitesses plus élevées.

Près de son extrémité, l'axone se divise en de nombreuses branches fines qui se sont spécialisées

gonflements appelés terminaisons axonales ou présynaptiques. Ces présynaptiques

terminaux se terminent à proximité des dendrites d'un autre neurone. Les

dendrite d'un neurone reçoit le message envoyé par le présynaptique

terminal d'un autre neurone.

Graphique 2.2 : Les neurones transmettent des informations à d'autres neurones. Les informations passent de

l'axone du neurone présynaptique aux dendrites du neurone postsynaptique.

Le site où un terminal présynaptique se termine à proximité d'un récepteur

dendrite est appelé le synapse. La cellule qui envoie des informations s'appelle

les présynaptique neurone, et la cellule qui reçoit l'information est appelée

les postsynaptique neurone. Il est important de noter que la synapse est ne pas

une connexion physique entre les deux neurones il n'y a pas de cytoplasme

continuité entre les deux neurones. L'espace intercellulaire entre les

Les neurones naptiques présynaptiques et postsynaptiques sont appelés les espace synaptique ou

fente synaptique. Un neurone moyen forme environ 1 000 synapses

avec d'autres neurones. Il a été estimé qu'il y a plus de synapses dans

le cerveau humain qu'il n'y a d'étoiles dans notre galaxie. De plus, synaptique

les connexions ne sont pas statiques. Les neurones forment de nouvelles synapses ou se renforcent

connexions synaptiques en réponse à des expériences de vie. Ce changement dynamique

dans les connexions neuronales est la base de l'apprentissage.

Graphique 2.3 : La synapse est le site où les signaux chimiques passent entre les neurones.

Les neurotransmetteurs sont libérés des terminaisons neuronales présynaptiques dans le

l'espace extracellulaire, la fente synaptique ou l'espace synaptique. Le neurotransmetteur libéré

les molécules peuvent alors se lier à des récepteurs spécifiques sur le neurone postsynaptique pour susciter

une réponse. L'excès de neurotransmetteur peut alors être réabsorbé dans le présynaptique

neurone par l'action de molécules de recapture spécifiques appelées transporteurs.

Ce processus garantit que le signal est terminé le cas échéant.

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Le cerveau contient une autre classe de cellules appelées glies. Il y a autant

10 à 50 fois plus de cellules gliales que de neurones dans le système nerveux central

système. Les cellules gliales sont classées en microglie ou macroglie. Microglie

sont des cellules phagocytaires qui sont mobilisées après une blessure, une infection ou une maladie.

Ils sont dérivés des macrophages et ne sont pas liés à d'autres types de cellules

dans le système nerveux. Les trois types de macroglie sont les oligodendrocytes,

les astrocytes et les cellules de Schwann. Les oligodendrocytes et les cellules de Schwann

forment les gaines de myéline qui isolent les axones et améliorent la conduction de

signaux électriques le long des axones.

Les scientifiques en savent moins sur les fonctions des cellules gliales que sur les

fonctions des neurones. Les cellules gliales remplissent diverses fonctions, notamment

• éléments de soutien dans le système nerveux, fournissant la structure et

séparation et isolation des groupes de neurones

• oligodendrocytes dans le système nerveux central et cellules de Schwann

dans le système nerveux périphérique, qui forment la myéline, la gaine qui

s'enroule autour de certains axones

• des charognards qui éliminent les débris après une blessure ou la mort neuronale

• aides à réguler la concentration en ions potassium (K+) dans le

l'espace extracellulaire et la prise et l'élimination des neurotrans-

mitres de l'espace extracellulaire après transmission synaptique

• guides pour la migration des neurones et pour l'excroissance des axones

• inducteurs de la formation de jonctions serrées imperméables dans les endo-

cellules théliales qui tapissent les capillaires et les veinules du cerveau pour former

La barrière hémato-encéphalique

La barrière hémato-encéphalique protège les neurones et les cellules gliales du cerveau contre les substances qui

pourrait leur nuire. Les cellules endothéliales qui forment les capillaires et les veinules font cette barrière, formant

jonctions étanches et étanches. Les astrocytes entourent les cellules endothéliales et induisent leur formation

ces jonctions. Contrairement aux vaisseaux sanguins dans d'autres parties du corps qui sont relativement perméables à une variété

de molécules, la barrière hémato-encéphalique éloigne de nombreuses substances, y compris les toxines, de la

La plupart des médicaments ne pénètrent pas dans le cerveau. Seuls les médicaments liposolubles peuvent pénétrer dans le cerveau

barrière. Ceux-ci incluent les drogues d'abus ainsi que les médicaments qui traitent les maladies mentales et neurologiques.

La barrière hémato-encéphalique est importante pour maintenir l'environnement des neurones dans le cerveau, mais elle

présente également des défis pour les scientifiques qui étudient de nouveaux traitements pour les troubles cérébraux. Si un

les médicaments ne peuvent pas pénétrer dans le cerveau, ils ne peuvent pas être efficaces. Les chercheurs tentent de contourner le

problèmes de différentes manières. Certaines techniques modifient la structure du médicament pour le rendre plus lipidique

soluble. D'autres stratégies attachent des agents thérapeutiques potentiels à des molécules qui traversent le

la barrière hémato-encéphalique, tandis que d'autres tentent d'ouvrir la barrière hémato-encéphalique.4

Les neurones utilisent des signaux électriques et chimiques pour

Les milliards de neurones qui composent le cerveau coordonnent la pensée, le comportement,

l'homéostasie, et plus encore. Comment tous ces neurones passent-ils et reçoivent-ils des informations ?

Les neurones transmettent des informations en transmettant des messages à d'autres neurones

ou d'autres types de cellules, comme les muscles. La discussion suivante porte sur

sur la façon dont un neurone communique avec un autre neurone. Les neurones emploient

signaux électriques pour relayer l'information d'une partie du neurone à

un autre. Le neurone convertit le signal électrique en un signal chimique en

afin de transmettre l'information à un autre neurone. Le neurone cible alors

reconvertit le message en une impulsion électrique pour continuer le processus.

Au sein d'un seul neurone, l'information est acheminée via une signalisation électrique.

Lorsqu'un neurone est stimulé, une impulsion électrique, appelée action

potentiel, se déplace le long de l'axone du neurone.5 Les potentiels d'action activent les signaux

de voyager très rapidement le long de la fibre neuronale. Les potentiels d'action durent moins longtemps

plus de 2 millisecondes (1 milliseconde = 0,001 seconde), et l'action la plus rapide

les potentiels peuvent parcourir la longueur d'un terrain de football en 1 seconde. action

Les potentiels résultent du flux d'ions à travers la membrane cellulaire neuronale.

Les neurones, comme toutes les cellules, maintiennent un équilibre des ions à l'intérieur de la cellule qui diffère

de la balance à l'extérieur de la cellule. Cette répartition inégale des ions crée

un potentiel électrique à travers la membrane cellulaire. C'est ce qu'on appelle le repos

potentiel membranaire. Chez l'homme, le potentiel membranaire au repos varie

de –40 millivolts (mV) à –80 mV, avec –65 mV au repos moyen

potentiel membranaire. Le potentiel membranaire au repos est, par convention,

attribué un nombre négatif parce que l'intérieur du neurone est plus négativement

chargé que l'extérieur du neurone. Cette charge négative résulte de

la distribution inégale des ions sodium (Na+), ions potassium (K+), chlorure

(Cl–) et d'autres ions organiques. Le potentiel membranaire au repos est

maintenu par une pompe Na+-K+ dépendante de l'énergie qui maintient les niveaux de Na+

bas à l'intérieur du neurone et des niveaux de K+ élevés à l'intérieur du neurone. En outre,

la membrane neuronale est plus perméable au K+ qu'au Na+, donc K+

a tendance à s'échapper de la cellule plus facilement que le Na+ ne diffuse dans la cellule.

Un stimulus se produisant dans le corps cellulaire déclenche un changement électrique qui se propage

comme une onde sur toute la longueur du neurone. Ce changement électrique, l'action

potentiel, résulte d'une modification de la perméabilité de la membrane neuronale.

Les ions sodium se précipitent dans le neurone et l'intérieur de la cellule devient plus

positif. La pompe Na+-K+ rétablit alors l'équilibre du sodium et du potassium

aux niveaux de repos. Cependant, l'afflux d'ions Na+ dans une zone du neurone

la fibre commence un changement similaire dans le segment adjacent, et l'impulsion

se déplace du corps cellulaire vers la terminaison axonale. Les potentiels d'action sont

un phénomène tout ou rien. Quels que soient les stimuli, l'amplitude et

durée d'un potentiel d'action sont les mêmes. Le potentiel d'action soit

se produit ou non. La réponse du neurone à un potentiel d'action

dépend du nombre de potentiels d'action qu'il transmet et de leur fréquence.

* Les « signaux électriques » ne sont pas réellement électriques parce que les ions voyagent le long de l'axone, pas

électrons. Par souci de simplicité, cependant, nous utilisons « électrique ».

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

Schéma 2.4 : (a) Enregistrement d'un potentiel d'action dans un axone suite à une stimulation due à des modifications de la perméabilité de la membrane cellulaire aux ions sodium et potassium. (b) La membrane cellulaire d'un neurone au repos est plus négative sur l'intérieur de la cellule qu'à l'extérieur. Lorsque le neurone est stimulé, la perméabilité de la membrane change, permettant au Na+ de s'engouffrer dans la cellule. Cela rend l'intérieur de la cellule plus positif. Ce changement local commence un changement similaire dans le segment adjacent de la membrane du neurone. De cette manière, l'impulsion électrique se déplace le long le neurone. De: Biologie cellulaire moléculaire , par Lodish et al. 1986, 1990 par Scientific American Books, Inc. Utilisé avec l'autorisation de W.H. Freeman et Compagnie.

Les signaux électriques transportent des informations dans un seul neurone. la communication

entre les neurones (à quelques exceptions près chez les mammifères) est un processus chimique.

Lorsque le neurone est stimulé, le signal électrique (potentiel d'action)

descend de l'axone jusqu'aux terminaisons axonales. Lorsque le signal électrique

atteint la fin de l'axone, il déclenche une série de changements chimiques dans le

terminal axonal. Les ions calcium (Ca++) s'écoulent dans la terminaison axonale, qui

déclenche alors la libération de neurotransmetteurs. UNE neurotransmetteur est un

molécule qui est libérée d'un neurone pour relayer l'information à une autre cellule.

Les molécules de neurotransmetteur sont stockées dans des sacs membraneux appelés vésicules

dans la terminaison axonale. Chaque vésicule contient des milliers de molécules d'un

neurotransmetteur donné. Pour que les neurones libèrent leur neurotransmetteur, le

les vésicules fusionnent avec la membrane neuronale puis libèrent leur contenu,

la mitre des neurotransmetteurs, par exocytose. Les molécules de neurotransmetteur sont

libéré dans l'espace synaptique et diffuse à travers l'espace synaptique pour

le neurone postsynaptique. Une molécule de neurotransmetteur peut alors se lier à un

récepteur spécial sur la membrane du neurone postsynaptique. Récepteurs

sont des protéines membranaires capables de lier une substance chimique spécifique,

Figure 2.5 : Schéma de principe d'une synapse. En réponse à une impulsion électrique,

les molécules neurotransmettrices libérées par l'axone terminal présynaptique se lient à la

récepteurs spécifiques de ce neurotransmetteur sur le neurone postsynaptique. Après reliure

au récepteur, les molécules de neurotransmetteur peuvent être soit remontées dans le

neurone présynaptique à travers les molécules de transport pour le reconditionnement dans des vésicules ou

peut être dégradé par les enzymes présentes dans l'espace synaptique.

comme un neurotransmetteur. Par exemple, le récepteur de la dopamine se lie au

neurotransmetteur dopamine mais ne se lie pas à d'autres neurotransmetteurs tels

comme la sérotonine. L'interaction d'un récepteur et d'un neurotransmetteur peut être

considéré comme un verrou et une clé pour réguler la fonction neuronale. Juste comme une clé

ne correspond qu'à un verrou spécifique, un neurotransmetteur ne se lie qu'avec une haute affinité à

un récepteur spécifique. La liaison chimique du neurotransmetteur et du récepteur

initie des changements dans le neurone postsynaptique qui peuvent faciliter ou inhiber

un potentiel d'action dans le neurone postsynaptique. S'il déclenche une action

potentiel, le processus de communication se poursuit.

Graphique 2.6 : Comme une serrure qui ne s'ouvrira que si la bonne clé est utilisée, un récepteur

ne lier qu'une molécule qui a la bonne forme chimique. Les molécules qui n'ont pas

le bon "ajustement" ne se liera pas au récepteur et ne provoquera pas de réponse.

Après qu'une molécule de neurotransmetteur se lie à son récepteur sur le post-synaptique

neurone, il se détache (est libéré du) récepteur et diffuse en retour

dans l'espace synaptique. Le neurotransmetteur libéré, ainsi que tout

neurotransmetteur qui ne s'est pas lié à un récepteur, est soit dégradé par

enzymes dans la fente synaptique ou remontées dans le présynaptique

terminal axonal par transport actif à travers un transporteur ou reprise

Le cerveau : comprendre la neurobiologie grâce à l'étude de la toxicomanie

pompe. Une fois que le neurotransmetteur est de retour à l'intérieur de la terminaison axonale, il est

soit détruit ou reconditionné dans de nouvelles vésicules qui peuvent être libérées

la prochaine fois qu'une impulsion électrique atteint la borne axonale. Différent

les neurotransmetteurs sont inactivés de différentes manières.

Les neurotransmetteurs peuvent être excitateurs ou inhibiteurs

Différents neurotransmetteurs remplissent différentes fonctions dans le cerveau.

Certains neurotransmetteurs agissent pour stimuler le déclenchement d'un post-synaptique

neurone. Les neurotransmetteurs qui agissent de cette façon sont appelés excitateur

neurotransmetteurs car ils conduisent à des changements qui génèrent une action

potentiel dans le neurone qui répond.1,6 D'autres neurotransmetteurs, appelés

inhibiteur neurotransmetteurs, ont tendance à bloquer les changements qui provoquent une

potentiel d'action à générer dans la cellule répondante. Listes du tableau 2.1

certains des « neurotransmetteurs classiques » utilisés dans le corps et leurs

fonctions majeures. En plus des neurotransmetteurs dits classiques,

il existe de nombreux autres transmetteurs de peptides, parfois appelés neuromodulateurs.

Ils sont similaires aux neurotransmetteurs classiques dans la façon dont ils sont stockés

(dans les vésicules) et libérés, mais ils diffèrent par la façon dont ils sont inactivés.

La plupart des neurones contiennent plusieurs transmetteurs, souvent un classique (comme

dopamine) et un ou plusieurs peptides (tels que la neurotensine ou les endorphines).

Le neurone postsynaptique reçoit et intègre souvent à la fois

et les messages inhibiteurs. La réponse de la cellule postsynaptique dépend

sur quel message est plus fort. Gardez à l'esprit qu'un seul neurotransmetteur

molécule ne peut pas provoquer un potentiel d'action dans le neurone qui répond. Un

potentiel d'action se produit lorsque de nombreuses molécules de neurotransmetteurs se lient à

et activer leurs récepteurs. Chaque interaction contribue à la membrane

changements de perméabilité qui génèrent le potentiel d'action résultant.

Tableau 2.1 : Principaux neurotransiteurs dans le corps1,6,7

Utilisé par les motoneurones de la moelle épinière pour provoquer la contraction musculaire

et par de nombreux neurones du cerveau pour réguler la mémoire. Dans la plupart

cas, l'acétylcholine est excitatrice.

Produit des sensations de plaisir lorsqu'il est libéré par la récompense du cerveau

système. La dopamine a de multiples fonctions selon l'endroit où

le cerveau qu'il agit. Il est généralement inhibiteur.

GABA (acide gamma-aminobutyrique) Le principal neurotransmetteur inhibiteur du cerveau. C'est important

en produisant le sommeil, en réduisant l'anxiété et en formant des souvenirs.

Le neurotransmetteur excitateur le plus répandu dans le cerveau. Il est

important dans l'apprentissage et la mémoire.

Utilisé principalement par les neurones de la moelle épinière. Il agit probablement toujours

comme neurotransmetteur inhibiteur.

Agit comme un neurotransmetteur et une hormone. Dans le périphérique

système nerveux, il fait partie de la réaction de combat ou de fuite. Dans le

cerveau, il agit comme un neurotransmetteur régulant la pression artérielle et

calme. La norépinéphrine est généralement excitatrice, mais elle est inhibitrice

Impliqué dans de nombreuses fonctions, y compris l'humeur, l'appétit et la sensorialité

la perception. Dans la moelle épinière, la sérotonine est un inhibiteur des voies de la douleur.


Troubles du système nerveux

La cause sous-jacente de certaines maladies neurodégénératives, telles que la maladie d'Alzheimer et la maladie de Parkinson, semble être liée aux protéines, en particulier aux protéines qui se comportent mal. L'une des théories les plus solides sur les causes de la maladie d'Alzheimer est basée sur l'accumulation de plaques bêta-amyloïdes, des conglomérats denses d'une protéine qui ne fonctionne pas correctement. La maladie de Parkinson est liée à une augmentation d'une protéine connue sous le nom d'alpha-synucléine qui est toxique pour les cellules du noyau de la substance noire dans le mésencéphale.

Pour que les protéines fonctionnent correctement, elles dépendent de leur forme tridimensionnelle. La séquence linéaire d'acides aminés se replie en une forme tridimensionnelle basée sur les interactions entre et parmi ces acides aminés. Lorsque le repliement est perturbé et que les protéines prennent une forme différente, elles cessent de fonctionner correctement. Mais la maladie n'est pas nécessairement le résultat d'une perte fonctionnelle de ces protéines, ces protéines altérées commencent à s'accumuler et peuvent devenir toxiques. Par exemple, dans la maladie d'Alzheimer, la caractéristique de la maladie est l'accumulation de ces plaques amyloïdes dans le cortex cérébral. Le terme inventé pour décrire ce type de maladie est « protéopathie » et il inclut d'autres maladies. La maladie de Creutzfeld-Jacob, la variante humaine de la maladie à prions connue sous le nom de maladie de la vache folle chez le bovin, implique également l'accumulation de plaques amyloïdes, similaires à la maladie d'Alzheimer. Les maladies d'autres systèmes organiques peuvent également appartenir à ce groupe, comme la fibrose kystique ou le diabète de type 2. Reconnaître la relation entre ces maladies a suggéré de nouvelles possibilités thérapeutiques. Interférer avec l'accumulation des protéines, et peut-être dès leur production initiale dans la cellule, peut ouvrir de nouvelles voies pour soulager ces maladies dévastatrices.

Lien interactif

Visitez ce site pour voir un laboratoire de neurophysiologie virtuel et pour observer les processus électrophysiologiques dans le système nerveux, où les scientifiques mesurent directement les signaux électriques produits par les neurones. Souvent, les potentiels d'action se produisent si rapidement que regarder un écran pour les voir se produire n'est pas utile. Un haut-parleur est alimenté par les signaux enregistrés à partir d'un neurone et il « pop » à chaque fois que le neurone déclenche un potentiel d'action. Ces potentiels d'action se déclenchent si vite que cela ressemble à de l'électricité statique à la radio. Les électrophysiologistes peuvent reconnaître les modèles au sein de cette statique pour comprendre ce qui se passe. Pourquoi le modèle de sangsue est-il utilisé pour mesurer l'activité électrique des neurones au lieu d'utiliser les humains ?


Concept en action

Regardez cette vidéo du biologiste Mark Kirschner discutant du phénomène de « retournement » de l'évolution des vertébrés.

Le système nerveux est composé de neurones, des cellules spécialisées pouvant recevoir et transmettre des signaux chimiques ou électriques, et glie, cellules qui assurent des fonctions de support aux neurones en jouant un rôle de traitement de l'information complémentaire aux neurones. Un neurone peut être comparé à un fil électrique : il transmet un signal d'un endroit à un autre. Glia peut être comparé aux travailleurs de la compagnie d'électricité qui s'assurent que les fils vont aux bons endroits, entretiennent les fils et débranchent les fils qui sont cassés. Bien que la glie ait été comparée aux travailleurs, des preuves récentes suggèrent qu'elles usurpent également certaines des fonctions de signalisation des neurones.

Il existe une grande diversité dans les types de neurones et de cellules gliales présents dans différentes parties du système nerveux. Il existe quatre principaux types de neurones, et ils partagent plusieurs composants cellulaires importants.


Contenu

L'ocytocine a été découverte par Henry Dale en 1906. [8] Sa structure moléculaire a été déterminée en 1952. [9] Elle est également utilisée comme médicament pour faciliter l'accouchement (voir ocytocine (médicament) pour plus d'informations). [10] [11] [12] Au début des années 1950, le biochimiste américain Vincent du Vigneaud a découvert que l'ocytocine est composée de neuf acides aminés et il a identifié sa séquence d'acides aminés. En 1953, du Vigneaud réalise la synthèse de l'ocytocine, ce qui en fait la première hormone polypeptidique à être synthétisée. [13]

Il a été découvert que l'œstrogène augmente la sécrétion d'ocytocine et augmente l'expression de son récepteur, le récepteur de l'ocytocine, dans le cerveau. [18] Chez les femmes, une dose unique d'estradiol s'est avérée suffisante pour augmenter les concentrations circulantes d'ocytocine. [19]

Biosynthèse Modifier

Le peptide d'ocytocine est synthétisé en tant que protéine précurseur inactive à partir de la OXT gène. [20] [21] [22] Cette protéine précurseur comprend également la protéine porteuse d'ocytocine, la neurophysine I. [23] La protéine précurseur inactive est progressivement hydrolysée en fragments plus petits (dont l'un est la neurophysine I) via une série d'enzymes. La dernière hydrolyse qui libère l'ocytocine nonapeptide active est catalysée par la peptidylglycine alpha-amidating monooxygenase (PAM). [24]

L'activité du système enzymatique PAM dépend de la vitamine C (ascorbate), qui est un cofacteur vitaminique nécessaire. Par chance, l'ascorbate de sodium en lui-même s'est avéré stimuler la production d'ocytocine à partir du tissu ovarien sur une gamme de concentrations d'une manière dose-dépendante. [25] Bon nombre des mêmes tissus (par exemple. les ovaires, les testicules, les yeux, les glandes surrénales, le placenta, le thymus, le pancréas) où se trouve PAM (et l'ocytocine par défaut) sont également connus pour stocker des concentrations plus élevées de vitamine C. [26]

L'ocytocine est connue pour être métabolisée par l'ocytocinase, la leucyl/cystinyl aminopeptidase. [27] [28] D'autres oxytocinases sont également connues pour exister. [27] [29] L'amastatine, la bestatine (ubenimex), la leupeptine et la puromycine inhibent la dégradation enzymatique de l'ocytocine, bien qu'elles inhibent également la dégradation de divers autres peptides, tels que la vasopressine, la met-enképhaline et la dynorphine A [29] [30] [31] [32]

Sources neuronales Modifier

Dans l'hypothalamus, l'ocytocine est fabriquée dans les cellules neurosécrétrices magnocellulaires des noyaux supraoptique et paraventriculaire, et est stockée dans les corps de hareng au niveau des terminaisons axonales de l'hypophyse postérieure. Il est ensuite libéré dans le sang par le lobe postérieur (neurohypophyse) de l'hypophyse. Ces axones (probablement, mais les dendrites n'ont pas été exclus) ont des collatérales qui innervent les neurones du noyau accumbens, une structure cérébrale où sont exprimés les récepteurs de l'ocytocine. [33] On pense que les effets endocriniens de l'ocytocine hormonale et les effets cognitifs ou comportementaux des neuropeptides de l'ocytocine sont coordonnés par sa libération commune à travers ces collatéraux. [33] L'ocytocine est également produite par certains neurones du noyau paraventriculaire qui se projettent vers d'autres parties du cerveau et vers la moelle épinière. [34] Selon les espèces, les cellules exprimant le récepteur de l'ocytocine sont situées dans d'autres zones, y compris l'amygdale et le noyau du lit de la strie terminale.

Dans l'hypophyse, l'ocytocine est conditionnée dans de grandes vésicules à noyau dense, où elle est liée à la neurophysine I, comme indiqué dans l'encadré de la figure. La neurophysine est un grand fragment peptidique de la plus grande molécule de protéine précurseur à partir de laquelle l'ocytocine est dérivée par clivage.

La sécrétion d'ocytocine par les terminaisons nerveuses neurosécrétoires est régulée par l'activité électrique des cellules d'ocytocine dans l'hypothalamus. Ces cellules génèrent des potentiels d'action qui se propagent le long des axones jusqu'aux terminaisons nerveuses de l'hypophyse. Les terminaisons contiennent un grand nombre de vésicules contenant de l'ocytocine, qui sont libérées par exocytose lorsque les terminaisons nerveuses sont dépolarisées.

Sources non neuronales Modifier

Les concentrations d'ocytocine endogène dans le cerveau se sont avérées jusqu'à 1000 fois plus élevées que les niveaux périphériques. [35]

En dehors du cerveau, des cellules contenant de l'ocytocine ont été identifiées dans plusieurs tissus divers, y compris chez les femmes dans le corps jaune [36] [37] et le placenta [38] chez les hommes dans les cellules interstitielles des testicules de Leydig [39] et dans les deux sexes dans la rétine, [40] la médullosurrénale, [41] le thymus [42] et le pancréas. [43] La découverte de quantités significatives de cette hormone classiquement "neurohypophysaire" en dehors du système nerveux central soulève de nombreuses questions concernant son importance possible dans ces divers tissus.

Homme Modifier

Il a été démontré que les cellules de Leydig de certaines espèces possèdent la machinerie biosynthétique pour fabriquer de l'ocytocine testiculaire de novo, pour être précis, chez le rat (qui peut synthétiser la vitamine C de manière endogène), et chez le cobaye, qui, comme l'homme, a besoin d'une source exogène de vitamine C (ascorbate) dans son alimentation. [44]

Femme Modifier

L'ocytocine est synthétisée par les corps jaunes de plusieurs espèces, dont les ruminants et les primates. Avec l'œstrogène, il est impliqué dans l'induction de la synthèse endométriale de la prostaglandine F provoquer une régression du corps jaune. [45]

Évolution Modifier

Pratiquement tous les vertébrés possèdent une hormone nonapeptide de type ocytocine qui soutient les fonctions de reproduction et une hormone nonapeptide de type vasopressine impliquée dans la régulation de l'eau. Les deux gènes sont généralement situés à proximité l'un de l'autre (moins de 15 000 bases d'écart) sur le même chromosome, et sont transcrits dans des directions opposées (cependant, dans le fugu, [46] les homologues sont plus éloignés et transcrits dans la même direction).

On pense que les deux gènes résultent d'un événement de duplication de gènes, le gène ancestral est estimé à environ 500 millions d'années et se trouve chez les cyclostomata (membres modernes des Agnatha). [47]

L'ocytocine a des actions périphériques (hormonales) et a également des actions dans le cerveau. Ses actions sont médiées par des récepteurs spécifiques de l'ocytocine. Le récepteur de l'ocytocine est un récepteur couplé aux protéines G, OT-R, qui nécessite du magnésium et du cholestérol et est exprimé dans les cellules myométriales. [48] ​​Il appartient au groupe des récepteurs couplés aux protéines G de type rhodopsine (classe I). [49]

Des études ont examiné le rôle de l'ocytocine dans divers comportements, notamment l'orgasme, la reconnaissance sociale, les liens de couple, l'anxiété, les préjugés au sein du groupe, le manque d'honnêteté situationnelle, l'autisme et les comportements maternels. [50]

Physiologique Modifier

Les actions périphériques de l'ocytocine reflètent principalement la sécrétion de l'hypophyse. On pense que les effets comportementaux de l'ocytocine reflètent la libération des neurones d'ocytocine à projection centrale, différents de ceux qui se projettent vers l'hypophyse ou qui en sont les collatéraux. [33] Les récepteurs de l'ocytocine sont exprimés par les neurones dans de nombreuses parties du cerveau et de la moelle épinière, y compris l'amygdale, l'hypothalamus ventromédian, le septum, le noyau accumbens et le tronc cérébral, bien que la distribution diffère sensiblement entre les espèces. [49] En outre, la distribution de ces récepteurs change au cours du développement et a été observée après la parturition chez le campagnol montagnard. [49]

    /Réflexe d'éjection : chez les mères qui allaitent (allaitant), l'ocytocine agit au niveau des glandes mammaires, provoquant la « descente » du lait dans les canaux galactophores, d'où il peut être excrété par le mamelon. [51] La tétée par le nourrisson au niveau du mamelon est relayée par les nerfs spinaux jusqu'à l'hypothalamus. La stimulation incite les neurones qui fabriquent l'ocytocine à déclencher des potentiels d'action par bouffées intermittentes. Ces bouffées entraînent la sécrétion d'impulsions d'ocytocine par les terminaisons nerveuses neurosécrétrices de l'hypophyse. : important pour la dilatation cervicale avant la naissance, l'ocytocine provoque des contractions au cours des deuxième et troisième stades du travail. [52] La libération d'ocytocine pendant l'allaitement provoque des contractions légères mais souvent douloureuses au cours des premières semaines de lactation. Cela sert également à aider l'utérus à coaguler le point d'attache placentaire après l'accouchement. Cependant, chez les souris knock-out dépourvues du récepteur de l'ocytocine, le comportement reproductif et la parturition sont normaux. [53]
  • Chez les rats mâles, l'ocytocine peut provoquer des érections. [54] Une explosion d'ocytocine est libérée pendant l'éjaculation chez plusieurs espèces, y compris les mâles humains, sa fonction suggérée est de stimuler les contractions de l'appareil reproducteur, en aidant la libération de spermatozoïdes. [54] : Les niveaux d'ocytocine dans le plasma augmentent pendant la stimulation sexuelle et l'orgasme. Au moins deux études non contrôlées ont trouvé des augmentations de l'ocytocine plasmatique à l'orgasme - chez les hommes et les femmes. [55][56] Les niveaux d'ocytocine plasmatique sont augmentés au moment de l'orgasme auto-stimulé et sont toujours plus élevés que la ligne de base lorsqu'ils sont mesurés cinq minutes après l'auto-excitation. [55] Les auteurs de l'une de ces études ont émis l'hypothèse que les effets de l'ocytocine sur la contractilité musculaire pourraient faciliter le transport des spermatozoïdes et des ovules. [55]
  • En raison de sa similitude avec la vasopressine, il peut réduire légèrement l'excrétion urinaire et peut donc être classé comme antidiurétique. Chez plusieurs espèces, l'ocytocine peut stimuler l'excrétion de sodium par les reins (natriurèse) et, chez l'homme, des doses élevées peuvent entraîner de faibles taux de sodium (hyponatrémie).
  • Effets cardiaques : l'ocytocine et les récepteurs de l'ocytocine sont également présents dans le cœur de certains rongeurs, et l'hormone peut jouer un rôle dans le développement embryonnaire du cœur en favorisant la différenciation des cardiomyocytes. [61][62] Cependant, l'absence d'ocytocine ou de son récepteur chez les souris knock-out n'a pas été signalée comme produisant des insuffisances cardiaques. [53]
  • Modulation de l'activité de l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien : l'ocytocine, dans certaines circonstances, inhibe indirectement la libération de l'hormone adrénocorticotrope et du cortisol et, dans ces situations, peut être considérée comme un antagoniste de la vasopressine. [63]
  • Préparation des neurones fœtaux à l'accouchement (chez le rat) : en traversant le placenta, l'ocytocine maternelle atteint le cerveau fœtal et induit un basculement de l'action du neurotransmetteur GABA d'excitateur à inhibiteur sur les neurones corticaux fœtaux. Cela fait taire le cerveau du fœtus pendant la période d'accouchement et réduit sa vulnérabilité aux dommages hypoxiques. [64]
  • Alimentation : un article de 2012 a suggéré que les neurones à ocytocine dans l'hypothalamus paraventriculaire du cerveau pourraient jouer un rôle clé dans la suppression de l'appétit dans des conditions normales et que d'autres neurones hypothalamiques pourraient déclencher l'alimentation via l'inhibition de ces neurones à ocytocine. Cette population de neurones à ocytocine est absente dans le syndrome de Prader-Willi, une maladie génétique qui conduit à une alimentation incontrôlable et à l'obésité, et peut jouer un rôle clé dans sa physiopathologie. [65] Les recherches sur le neuropeptide lié à l'ocytocine, l'astérotocine dans les étoiles de mer, ont également montré que chez les échinodermes, le produit chimique induit une relaxation musculaire et, chez les étoiles de mer, a spécifiquement provoqué le retournement de l'estomac des organismes et leur réaction comme s'ils se nourrissaient de proies, même lorsqu'aucune n'était présente. [66]

Psychologique Modifier

  • Autisme : l'ocytocine a été impliquée dans l'étiologie de l'autisme, avec un rapport suggérant que l'autisme est corrélé à une mutation sur le gène du récepteur de l'ocytocine (OXTR). Des études portant sur des familles han caucasiennes, finlandaises et chinoises soutiennent la relation entre les OXTR avec l'autisme. [67][68] L'autisme peut également être associé à une méthylation aberrante de OXTR. [67]

Lien Modifier

Chez le campagnol des prairies, l'ocytocine libérée dans le cerveau de la femelle pendant l'activité sexuelle est importante pour former un lien de couple avec son partenaire sexuel. La vasopressine semble avoir un effet similaire chez les hommes. [69] L'ocytocine a un rôle dans les comportements sociaux chez de nombreuses espèces, donc probablement aussi chez les humains. Dans une étude de 2003, les taux d'ocytocine dans le sang chez les humains et les chiens ont augmenté après cinq à 24 minutes d'une séance de caresses. Cela joue peut-être un rôle dans le lien émotionnel entre les humains et les chiens. [70]

    : Les rats femelles ayant reçu des antagonistes de l'ocytocine après l'accouchement ne présentent pas de comportement maternel typique. [71] En revanche, les brebis vierges présentent un comportement maternel envers les agneaux étrangers lors d'une perfusion de liquide céphalo-rachidien d'ocytocine, ce qu'elles ne feraient pas autrement. [72] L'ocytocine est impliquée dans l'initiation du comportement maternel humain, pas dans son maintien par exemple, elle est plus élevée chez les mères après qu'elles interagissent avec des enfants inconnus plutôt que les leurs. [73]
  • Lien d'endogroupe humain : l'ocytocine peut augmenter les attitudes positives, telles que le lien d'attachement, envers des individus présentant des caractéristiques similaires, qui sont ensuite classés comme membres « en groupe », tandis que les individus qui sont différents deviennent des membres « hors groupe ». La race peut être utilisée comme un exemple de tendances en groupe et hors groupe parce que la société classe souvent les individus en groupes en fonction de la race (caucasien, afro-américain, latino, etc.). Une étude qui a examiné la race et l'empathie a révélé que les participants recevant de l'ocytocine administrée par voie nasale avaient des réactions plus fortes aux images de membres du groupe faisant des grimaces douloureuses qu'aux images de membres hors groupe avec la même expression. [74] De plus, les individus d'une race peuvent être plus enclins à aider les individus de la même race que les individus d'une autre race lorsqu'ils éprouvent de la douleur. L'ocytocine a également été impliquée dans le mensonge lorsque le mensonge s'avérerait bénéfique pour les autres membres du groupe. Dans une étude où une telle relation a été examinée, il a été constaté que lorsque les individus recevaient de l'ocytocine, les taux de malhonnêteté dans les réponses des participants augmentaient pour les membres du groupe lorsqu'un résultat bénéfique pour leur groupe était attendu. [75] Ces deux exemples montrent la tendance des individus à agir d'une manière qui profite à ceux considérés comme membres de leur groupe social, ou in-group.

L'ocytocine n'est pas seulement corrélée avec les préférences des individus à s'associer avec les membres de leur propre groupe, mais elle est également évidente lors de conflits entre les membres de différents groupes. Pendant le conflit, les personnes recevant de l'ocytocine administrée par voie nasale présentent des réponses motivées par la défense plus fréquemment envers les membres du groupe que les membres de l'extérieur. De plus, l'ocytocine était corrélée avec le désir des participants de protéger les membres vulnérables du groupe, malgré l'attachement de cet individu au conflit. [76] De même, il a été démontré que lorsque l'ocytocine est administrée, les individus modifient leurs préférences subjectives afin de s'aligner sur les idéaux du groupe plutôt que sur les idéaux de l'extérieur. [77] Ces études démontrent que l'ocytocine est associée à la dynamique intergroupe. De plus, l'ocytocine influence les réponses des individus d'un groupe particulier à celles d'un autre groupe. Le biais intra-groupe est évident dans les petits groupes, mais il peut également être étendu à des groupes aussi grands que l'ensemble du pays, ce qui conduit à une tendance à un fort zèle national. Une étude réalisée aux Pays-Bas a montré que l'ocytocine augmentait le favoritisme au sein du groupe de leur nation tout en diminuant l'acceptation des membres d'autres ethnies et des étrangers. [78] Les gens montrent également plus d'affection pour le drapeau de leur pays tout en restant indifférents aux autres objets culturels lorsqu'ils sont exposés à l'ocytocine. [79] Il a ainsi été émis l'hypothèse que cette hormone pourrait être un facteur de tendances xénophobes secondaires à cet effet. Ainsi, l'ocytocine semble affecter les individus à un niveau international où le groupe interne devient un pays "d'origine" spécifique et le groupe externe s'agrandit pour inclure tous les autres pays.

Drogues Modifier

    : Selon plusieurs études chez l'animal, l'ocytocine inhibe le développement de la tolérance à diverses drogues addictives (opiacés, cocaïne, alcool), et réduit les symptômes de sevrage. [80] La MDMA (ecstasy) peut augmenter les sentiments d'amour, d'empathie et de connexion aux autres en stimulant l'activité de l'ocytocine principalement via l'activation des récepteurs de la sérotonine5-HT1A, si les premières études chez l'animal s'appliquent à l'homme. [81] Le médicament anxiolytique buspirone peut également produire certains de ses effets via la stimulation de l'ocytocine induite par le récepteur 5-HT1A. [82][83] : Les concentrations d'ocytocine endogène peuvent avoir un impact sur les effets de divers médicaments et sur la susceptibilité aux troubles liés à l'utilisation de substances, des concentrations plus élevées étant associées à une susceptibilité plus faible. L'état du système d'ocytocine endogène peut augmenter ou réduire la susceptibilité à la dépendance grâce à son interaction bidirectionnelle avec de nombreux systèmes, y compris le système dopaminergique, l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien et le système immunitaire. Les différences individuelles dans le système d'ocytocine endogène basées sur la prédisposition génétique, le sexe et les influences environnementales peuvent donc affecter la vulnérabilité à la dépendance. [84] L'ocytocine peut être liée aux comportements de conditionnement du lieu observés chez les toxicomanes habituels.

Peur et anxiété Modifier

On se souvient généralement de l'ocytocine pour l'effet qu'elle a sur les comportements prosociaux, comme son rôle dans la facilitation de la confiance et de l'attachement entre les individus. [85] [ preuve de qualification ] Cependant, l'ocytocine a un rôle plus complexe que celui d'améliorer uniquement les comportements prosociaux. Il existe un consensus selon lequel l'ocytocine module la peur et l'anxiété, c'est-à-dire qu'elle ne suscite pas directement la peur ou l'anxiété. [86] Deux théories dominantes expliquent le rôle de l'ocytocine dans la peur et l'anxiété. Une théorie affirme que l'ocytocine augmente l'approche/l'évitement de certains stimuli sociaux et la deuxième théorie affirme que l'ocytocine augmente la saillance de certains stimuli sociaux, obligeant l'animal ou l'homme à prêter une plus grande attention aux stimuli socialement pertinents. [87]

Il a été rapporté que l'ocytocine administrée par voie nasale réduisait la peur, peut-être en inhibant l'amygdale (qui serait responsable des réactions de peur). [88] En effet, des études chez les rongeurs ont montré que l'ocytocine peut efficacement inhiber les réponses de peur en activant un circuit inhibiteur au sein de l'amygdale. [89] [90] Certains chercheurs ont soutenu que l'ocytocine a un effet général d'amélioration sur toutes les émotions sociales, car l'administration intranasale d'ocytocine augmente également l'envie et Schadenfreude. [91] Les personnes qui reçoivent une dose intranasale d'ocytocine identifient plus rapidement les expressions faciales de dégoût que les personnes qui ne reçoivent pas d'ocytocine. [87] [ preuve de qualification ] Les expressions faciales de dégoût sont liées de manière évolutive à l'idée de contagion. Ainsi, l'ocytocine augmente la saillance des signaux qui impliquent une contamination, ce qui conduit à une réponse plus rapide car ces signaux sont particulièrement pertinents pour la survie. Dans une autre étude, après l'administration d'ocytocine, les individus ont montré une capacité accrue à reconnaître les expressions de peur par rapport aux individus ayant reçu le placebo. [92] L'ocytocine module les réactions de peur en améliorant le maintien des souvenirs sociaux. Les rats qui sont génétiquement modifiés pour avoir un surplus de récepteurs d'ocytocine affichent une plus grande réaction de peur à un facteur de stress préalablement conditionné. L'ocytocine améliore la mémoire sociale aversive, amenant le rat à afficher une plus grande réaction de peur lorsque le stimulus aversif est à nouveau rencontré. [86]

Humeur et dépression Modifier

L'ocytocine produit des effets de type antidépresseur dans des modèles animaux de dépression, [93] et un déficit de celle-ci peut être impliqué dans la physiopathologie de la dépression chez l'homme. [94] Les effets de type antidépresseur de l'ocytocine ne sont pas bloqués par un antagoniste sélectif du récepteur de l'ocytocine, suggérant que ces effets ne sont pas médiés par le récepteur de l'ocytocine. [19] Conformément, contrairement à l'ocytocine, l'agoniste sélectif des récepteurs de l'ocytocine non peptidique WAY-267 464 ne produit pas d'effets de type antidépresseur, du moins dans le test de suspension de la queue. [95] Contrairement à WAY-267 464, la carbétocine, un proche analogue de l'ocytocine et un agoniste des récepteurs peptidiques de l'ocytocine, produit notamment des effets de type antidépresseur chez les animaux. [95] En tant que tels, les effets de type antidépresseur de l'ocytocine peuvent être médiés par la modulation d'une cible différente, peut-être la vasopressine V1A récepteur où l'ocytocine est connue pour se lier faiblement en tant qu'agoniste. [96] [97]

Le sildénafil améliore la libération d'ocytocine provoquée électriquement par l'hypophyse. [93] Conformément, il peut être prometteur en tant qu'antidépresseur. [93]

Différences de sexe Modifier

Il a été démontré que l'ocytocine affecte différemment les hommes et les femmes. Les femmes qui reçoivent de l'ocytocine répondent globalement plus rapidement aux stimuli socialement pertinents que les hommes qui ont reçu de l'ocytocine. [87] [98] De plus, après l'administration d'ocytocine, les femelles montrent une augmentation de l'activité amygdale en réponse aux scènes menaçantes, cependant, les mâles ne montrent pas une augmentation de l'activation de l'amygdale. Ce phénomène peut être expliqué en examinant le rôle des hormones gonadiques, en particulier les œstrogènes, qui modulent le traitement accru des menaces observé chez les femmes. Il a été démontré que les œstrogènes stimulent la libération d'ocytocine par l'hypothalamus et favorisent la liaison aux récepteurs dans l'amygdale. [98]

Il a également été démontré que la testostérone supprime directement l'ocytocine chez la souris. [99] Cela a été supposé avoir une signification évolutive. Avec la suppression de l'ocytocine, des activités telles que la chasse et l'attaque d'envahisseurs seraient moins difficiles mentalement, car l'ocytocine est fortement associée à l'empathie. [100]

Social Modifier

  • Affecter la générosité en augmentant l'empathie lors de la prise de perspective : dans une expérience de neuroéconomie, l'ocytocine intranasale a augmenté la générosité dans le jeu Ultimatum de 80 %, mais n'a eu aucun effet dans le jeu du dictateur qui mesure l'altruisme. La prise de perspective n'est pas requise dans le jeu Dictator, mais les chercheurs de cette expérience ont explicitement induit la prise de perspective dans le jeu Ultimatum en n'identifiant pas aux participants dans quel rôle ils seraient placés. [101] De sérieuses questions méthodologiques se sont toutefois posées quant au rôle de l'ocytocine dans la confiance et la générosité. [102] Il a été démontré que l'empathie chez les hommes en bonne santé augmente après l'administration d'ocytocine intranasale [100][103] Ceci est probablement dû à l'effet de l'ocytocine sur l'amélioration du regard. [104] Il existe une discussion sur l'aspect de l'empathie que l'ocytocine pourrait modifier - par exemple, l'empathie cognitive par rapport à l'empathie émotionnelle. [105] En étudiant les chimpanzés sauvages, il a été noté qu'après qu'un chimpanzé ait partagé de la nourriture avec un chimpanzé non apparenté, les niveaux d'ocytocine des sujets ont augmenté, mesurés à travers leur urine. Par rapport à d'autres activités de coopération entre les chimpanzés qui ont été surveillés, y compris le toilettage, le partage de nourriture a généré des niveaux plus élevés d'ocytocine. Ce niveau comparativement plus élevé d'ocytocine après le partage des aliments est parallèle au niveau accru d'ocytocine chez les mères qui allaitent, partageant les nutriments avec leurs proches. [106] est augmentée par l'ocytocine. [107][108][109] La divulgation d'événements émotionnels est un signe de confiance envers les humains. Lorsqu'ils racontent un événement négatif, les humains qui reçoivent de l'ocytocine intranasale partagent plus de détails émotionnels et d'histoires avec plus de signification émotionnelle. [108] Les humains trouvent également des visages plus dignes de confiance après avoir reçu de l'ocytocine intranasale. Dans une étude, les participants qui ont reçu de l'ocytocine intranasale ont vu des photographies de visages humains avec des expressions neutres et les ont trouvées plus dignes de confiance que celles qui n'ont pas reçu d'ocytocine. [107] Cela peut être dû au fait que l'ocytocine réduit la peur de la trahison sociale chez les humains. [110] Même après avoir subi une aliénation sociale en étant exclus d'une conversation, les humains qui ont reçu de l'ocytocine ont obtenu un score de confiance plus élevé dans l'inventaire de personnalité NEO révisé. [109] De plus, dans un jeu d'investissement risqué, les sujets expérimentaux ayant reçu de l'ocytocine administrée par voie nasale ont affiché « le plus haut niveau de confiance » deux fois plus souvent que le groupe témoin. Les sujets à qui on a dit qu'ils interagissaient avec un ordinateur n'ont montré aucune réaction de ce type, ce qui a conduit à la conclusion que l'ocytocine n'affectait pas simplement l'aversion au risque.[111] Lorsqu'il y a une raison d'être méfiant, comme une trahison, des réactions différentes sont associées aux différences du gène du récepteur de l'ocytocine (OXTR). Ceux avec l'haplotype CT [éclaircissements nécessaires] éprouvent une réaction plus forte, sous forme de colère, à la trahison. [112] : Dans certaines études, des taux élevés d'ocytocine plasmatique ont été corrélés avec l'attachement amoureux. Par exemple, si un couple est séparé pendant une longue période, l'anxiété peut augmenter en raison du manque d'affection physique. L'ocytocine peut aider les couples amoureux en diminuant leurs sentiments d'anxiété lorsqu'ils sont séparés. [113]
  • Malhonnêteté/tromperie au service d'un groupe : dans une étude soigneusement contrôlée explorant les racines biologiques du comportement immoral, il a été démontré que l'ocytocine favorisait la malhonnêteté lorsque le résultat favorisait le groupe auquel un individu appartenait au lieu de simplement l'individu. [114]
  • L'ocytocine affecte la distance sociale entre les hommes et les femmes adultes, et peut être responsable au moins en partie de l'attirance romantique et de la formation de couple monogame qui s'ensuit. Un spray nasal d'ocytocine a amené les hommes dans une relation monogame, mais pas les hommes célibataires, à augmenter de 10 à 15 centimètres la distance entre eux et une femme séduisante lors d'une première rencontre. Les chercheurs ont suggéré que l'ocytocine pourrait aider à promouvoir la fidélité dans les relations monogames. [115] Pour cette raison, elle est parfois appelée « hormone de liaison ». Il existe des preuves que l'ocytocine favorise un comportement ethnocentrique, incorporant la confiance et l'empathie des groupes internes avec leur suspicion et leur rejet des étrangers. [78] En outre, des différences génétiques dans le gène du récepteur de l'ocytocine (OXTR) ont été associées à des traits sociaux inadaptés tels qu'un comportement agressif. [116][78][117] et cicatrisation : on pense également que l'ocytocine module l'inflammation en diminuant certaines cytokines. Ainsi, la libération accrue d'ocytocine à la suite d'interactions sociales positives a le potentiel d'améliorer la cicatrisation des plaies. Une étude menée par Marazziti et ses collègues a utilisé des couples hétérosexuels pour étudier cette possibilité. Ils ont découvert que les augmentations de l'ocytocine plasmatique à la suite d'une interaction sociale étaient corrélées à une cicatrisation plus rapide des plaies. Ils ont émis l'hypothèse que cela était dû à l'ocytocine réduisant l'inflammation, permettant ainsi à la plaie de guérir plus rapidement. Cette étude fournit des preuves préliminaires que les interactions sociales positives peuvent influencer directement les aspects de la santé. [118] Selon une étude publiée en 2014, le silence des interneurones récepteurs de l'ocytocine dans le cortex préfrontal médian (mPFC) de souris femelles a entraîné une perte d'intérêt social chez les souris mâles pendant la phase sexuellement réceptive du cycle oestral. [119] L'ocytocine évoque des sentiments de contentement, une réduction de l'anxiété et des sentiments de calme et de sécurité en compagnie du partenaire. [113] Cela suggère que l'ocytocine peut être importante pour l'inhibition des régions du cerveau associées au contrôle du comportement, à la peur et à l'anxiété, permettant ainsi à l'orgasme de se produire. La recherche a également démontré que l'ocytocine peut réduire l'anxiété et protéger contre le stress, en particulier en combinaison avec un soutien social. [120] Il est constaté que la signalisation endocannabinoïde médie la récompense sociale induite par l'ocytocine. [121]

L'ocytocine est un peptide de neuf acides aminés (un nonapeptide) dans la séquence cystéine-tyrosine-isoleucine-glutamine-asparagine-cystéine-proline-leucine-glycine-amide (Cys – Tyr – Ile – Gln – Asn – Cys – Pro – Leu – Gly – NH2, ou CYIQNCPLG-NH2) son C-terminus a été converti en un amide primaire et un pont disulfure rejoint les fragments cystéine. [122] L'ocytocine a une masse moléculaire de 1007 Da, et une unité internationale (UI) d'ocytocine équivaut à 1,68 g de peptide pur. [123]

Alors que la structure de l'ocytocine est hautement conservée chez les mammifères placentaires, une nouvelle structure de l'ocytocine a récemment été signalée chez les ouistitis, les tamarins et d'autres primates du nouveau monde. Le séquençage génomique du gène de l'ocytocine a révélé une seule mutation dans le cadre (thymine pour la cytosine) qui entraîne une seule substitution d'acide aminé en position 8 (proline pour la leucine). [124] Depuis cet original Lee et al. article, deux autres laboratoires ont confirmé Pro8-OT et documenté d'autres variantes structurelles de l'ocytocine dans ce taxon de primate. Vargas-Pinilla et al. ont séquencé les régions codantes du gène OXT dans d'autres genres de primates du nouveau monde et identifié les variantes suivantes en plus de Leu8- et Pro8-OT : Ala8-OT, Thr8-OT et Val3/Pro8-OT. [125] Ren et al. identifié une variante plus loin, Phe2-OT chez les singes hurleurs. [126]

La forme biologiquement active de l'ocytocine, couramment mesurée par les techniques RIA et/ou HPLC, est le disulfure d'ocytocine octapeptide oxydé, mais l'ocytocine existe également sous forme de dithiol nonapeptide à chaîne droite réduite (non cyclique) appelé ocytocéine. [127] Il a été théorisé que l'ocytocéine peut agir comme un capteur de radicaux libres, car le don d'un électron à un radical libre permet à l'ocytocéine d'être réoxydée en ocytocine via le couple redox déhydroascorbate / ascorbate. [128]

Les progrès récents des techniques instrumentales analytiques ont mis en évidence l'importance de la chromatographie liquide (LC) couplée à la spectrométrie de masse (MS) pour mesurer les niveaux d'ocytocine dans divers échantillons dérivés de sources biologiques. La plupart de ces études ont optimisé la quantification de l'ocytocine en mode positif d'ionisation par électrospray (ESI), en utilisant [M+H] + comme ion parent au rapport masse/charge (m/z) 1007.4 et les ions fragments comme pics diagnostiques à m/z 991.0, [129] m/z 723,2 [130] et m/z 504.2. [131] Ces sélections d'ions importantes ont ouvert la voie au développement de méthodes actuelles de quantification de l'ocytocine à l'aide d'instruments MS.

La structure de l'ocytocine est très similaire à celle de la vasopressine. Les deux sont des nonapeptides avec un seul pont disulfure, ne différant que par deux substitutions dans la séquence d'acides aminés (différences par rapport à l'ocytocine en gras pour plus de clarté) : Cys – Tyr – Phe – Gln – Asn – Cys – Pro – Arg – Gly – NH2. [122] L'ocytocine et la vasopressine ont été isolées et leur synthèse totale rapportée en 1954, [132] travaux pour lesquels Vincent du Vigneaud a reçu le prix Nobel de chimie 1955 avec la citation : « pour ses travaux sur les composés soufrés biochimiquement importants, notamment pour la première synthèse d'une hormone polypeptidique." [133]

L'ocytocine et la vasopressine sont les seules hormones connues libérées par l'hypophyse postérieure humaine pour agir à distance. Cependant, les neurones à ocytocine fabriquent d'autres peptides, notamment la corticolibérine et la dynorphine, par exemple, qui agissent localement. Les cellules neurosécrétrices magnocellulaires qui fabriquent l'ocytocine sont adjacentes aux cellules neurosécrétrices magnocellulaires qui fabriquent la vasopressine. Ce sont de gros neurones neuroendocriniens qui sont excitables et peuvent générer des potentiels d'action. [134]

Les propriétés de contraction utérine du principe qui sera plus tard nommé ocytocine ont été découvertes par le pharmacologue britannique Sir Henry Hallett Dale en 1906, [135] [50] et sa propriété d'éjection du lait a été décrite par Ott et Scott en 1910 [136] et par Schafer et Mackenzie en 1911. [137] Dans les années 1920, l'ocytocine et la vasopressine ont été isolées du tissu hypophysaire et ont reçu leurs noms actuels. Le mot ocytocine a été inventé à partir du terme ocytocique, grec , oxys, signifiant "pointu" ou "rapide", et τόκος, toκos, signifiant "accouchement".

L'ocytocine est devenue la première hormone polypeptidique à être séquencée [138] ou synthétisée. [139] [140] [141] Du Vigneaud a reçu le prix Nobel en 1955 pour son travail. [142]


Les terminaisons axonales font-elles toujours partie d'une synapse, ou y en a-t-il qui libèrent simplement des neurotransmetteurs dans l'éther pendant un potentiel d'action ? - Psychologie

Résumé de l'article:

Le système nerveux transmet des informations sous la forme d'une série d'impulsions nerveuses. Une impulsion nerveuse est le mouvement d'un potentiel d'action sous forme d'onde à travers une fibre nerveuse. Une onde de charge négative à la surface d'un axone marque la position, à tout moment, du potentiel d'action. Les potentiels d'action sont propagés, c'est-à-dire auto-générés le long des axones.

La synapse est la proximité de l'axone d'un neurone et de la dendrite ou du cytone d'un autre neurone avec un écart d'environ 200 °. entre. Le terme synapse a été utilisé pour la première fois par Sir Charles Sherrington, physiologiste britannique et lauréat du prix Nobel, 1857-1952, pour le contact neurone-neurone.

Une synapse entre un axone et une fibre musculaire est appelée jonction neuromusculaire. Une synapse entre un axone et une cellule glandulaire est appelée jonction neuroglandulaire. La structure de ces jonctions et la transmission de l'influx nerveux à travers elles sont similaires à celles de la synapse neurone-neurone.

Mécanisme de transmission

La transmission de l'influx nerveux à travers une synapse par des moyens chimiques a été découverte en 1936 par Sir Henry Hallet Dale, un pharmacologue britannique et lauréat du prix Nobel, 1875-1968. Il se produit comme sous-
i) Lorsqu'une impulsion arrive au bouton synaptique de l'axone, elle dépolarise la membrane présynaptique et augmente sa perméabilité aux ions calcium (Ca+).
ii) L'entrée d'ions Ca2+ de la fente synaptique dans le bouton synaptique provoque la libération d'un produit chimique, appelé substance neurotransmettrice, à partir de petites vésicules synaptiques présentes dans la fente synaptique par exocytose à travers le membrane présynaptique, c'est-à-dire la membrane de l'axone terminal. Une substance neurotransmettrice courante est acétylcholine.
iii) Ce produit chimique diffuse à travers la fente synaptique et se fixe à des sites moléculaires spéciaux, le récepteurs de l'acétylcholine, sur la membrane de la dendrite du prochain neurone.
iv) La combinaison du produit chimique avec les chimiorécepteurs ouvre des canaux présents dans certains récepteurs pour laisser le flux ionique traverser les canaux. Les ions Na+ entrent et les ions K+ quittent la dendrite selon leurs gradients de concentration. Cela provoque une dépolarisation de la membrane post-synaptique et initie un nouveau potentiel d'action.
v) Le nouveau potentiel d'action passe sous forme d'onde (influx nerveux) le long du nouveau neurone.
vi) L'acétylcholine est inactivée par une enzyme, acétylcholinestérase, présent dans la membrane post-synaptique (dendrite). L'enzyme divise l'acétylcholine par hydrolyse en ses composants, l'acide acétique et la choline, ce qui permet à la membrane de se repolariser. Les constituants de l'acétylcholine sont inactifs. Ainsi, une stimulation continue de la dendrite est évitée.
vii) Les constituants retournent par diffusion dans l'axone où ils sont recombinés en acétylcholine à l'aide des enzymes de synthèse nécessaires.

La synapse ne peut donc pas transmettre une impulsion dans le sens inverse car la dendrite ne peut pas sécréter d'acétylcholine ou tout autre transmetteur chimique. Les fibres nerveuses qui libèrent l'acétylcholine sont appelées cholinergique.

Certains neurones du système nerveux sympathique sécrètent un neurotransmetteur appelé norépinéphrine (noradrénaline) de leurs terminaisons axonales pour transmettre l'influx nerveux à travers une fente synaptique. De tels neurones sont dits adrénergique. La norépinéphrine est inactivée par une enzyme monoamine oxydase.

La transmission chimique au niveau de la synapse implique deux processus : neurosécrétion par terminaison axonale, et chimioréception par les dendrites ou les fibres musculaires.

Synapse, une valve unidirectionnelle

La synapse ne peut pas transmettre une impulsion dans le sens inverse car les dendrites ne peuvent pas sécréter un neurotransmetteur. Ainsi, la synapse agit comme une valve unidirectionnelle, permettant la conduite de l'impulsion de l'axone au dendron uniquement.

Retard synaptique
La transmission d'une impulsion à travers une synapse est plus lente que sa conduction le long d'un neurone. Ceci est dû au temps nécessaire à la libération d'un neurotransmetteur, à sa diffusion à travers la fente synaptique et à son action sur la membrane post-synaptique. La différence de taux est appelée délai synaptique. Elle s'élève à environ un demi-mileseconde à la température du corps (37 °C).

Fatigue synaptique
La stimulation répétée du bouton présynaptique peut épuiser le neurotransmetteur, ce qui peut échouer à stimuler la membrane post-synaptique. Cette condition de la synapse est appelée fatigue synaptique. Elle dure plusieurs secondes pendant lesquelles le neurotransmetteur est resynthétisé. La fatigue synaptique est la seule fatigue qui affecte le tissu nerveux. La conduction de l'influx nerveux le long des neurones n'est pas sujette à la fatigue.

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Quelle est la fonction du terminal Axon ?

L'axone terminal détient une fonction très importante dans le cerveau et est un élément clé du fonctionnement du système nerveux. Un axone est un processus qui s'étend à partir d'une cellule du cerveau. Ces processus peuvent être des dendrites ou des axones. Le terminal de l'axone, de manière générale, permet à l'axone d'établir des connexions avec d'autres cellules du cerveau, dans lesquelles circulent des neurotransmetteurs, tels que la dopamine ou la sérotonine.

Quelles sont les parties d'un neurone?

Un neurone est le terme le plus scientifique pour une cellule du cerveau, et il a une structure spécifique. Son corps s'appelle le soma et les processus qui en découlent sont soit des dendrites, soit des axones, qui ont tous deux des fonctionnalités différentes. Les dendrites ont plus à voir avec le stockage et le traitement de l'information que le mouvement des neurotransmetteurs. Cependant, les dendrites peuvent recevoir un signal excitateur ou inhibiteur ou les deux. Un signal excitateur déclenche la dendrite, ce qui crée un message, appelé potentiel d'action, qui parcourt l'axone. Les signaux d'inhibition empêchent le tir. Ces axones reçoivent des messages et les envoient via leurs terminaux au niveau de la synapse, qui est une connexion complète de neurone à neurone.

Who sont les fonctions d'un neurone?

Les trois fonctions de base d'un neurone sont de discerner si des signaux doivent être transmis à d'autres neurones pour recevoir des signaux d'autres neurones et de communiquer des signaux à d'autres cellules, qui peuvent être des neurones ou d'autres cellules. L'axone et son terminal sont au cœur du système de messagerie.

Wchapeau Axon et Axon Terminal sont-ils responsables ?

L'axone et son terminal sont au cœur des centres de messagerie du cerveau. Une fois qu'un message a traversé l'axone jusqu'au terminal, une connexion est établie avec la synapse. Ces petites connexions dans ces

les lacunes (synapses) permettent au terminal de transmettre des informations à une autre cellule, déclenchant souvent la libération d'un neurotransmetteur. Selon le type de message envoyé, ce centre de messagerie peut également empêcher la transmission d'un message.

Wchapeau sont des neurotransmetteurs ?


Un neurotransmetteur est essentiellement un messager dans le cerveau. Une fois la connexion neurone à neurone établie, le message doit alors être envoyé et différents neurotransmetteurs relaient différents messages. Les neurotransmetteurs peuvent être responsables de la régulation de la fréquence cardiaque, de l'humeur et de la concentration, de la digestion ou du contrôle des mouvements musculaires. Il existe trois types de neurotransmetteurs, qui se comparent aux messages envoyés dans le cerveau. Ce sont des neurotransmetteurs excitateurs, qui implorent l'action, des neurotransmetteurs inhibiteurs, qui empêchent probablement l'action, et des neurotransmetteurs modulateurs, qui sont des communicateurs et peuvent être excitateurs ou inhibiteurs, selon la situation.

Wchapeau sont les noms communs des neurotransmetteurs?

N eurotransmetteurs que les étudiants ou les patients connaissent peut-être :

  • UNE cétylcholine
  • : Régule le contrôle musculaire, mais est également lié à la mémoire et à la cognition
  • Dopamine : Qui est lié à l'humeur, à la mémoire et à la cognition mais aussi au mouvement musculaire
  • Endorphines : Quels sont les inhibiteurs de la douleur et peuvent créer de l'euphorie
  • Épinéphrine : Qui est un autre terme pour l'adrénaline, qui est le mécanisme de combat ou de fuite du corps
  • Acide gamma-aminobutyrique (GABA) : Qui régule l'humeur
  • Sérotonine , qui est lié à l'humeur, au sommeil, à l'appétit et au rythme circadien

En plus de ceux-ci, il y a plus de 100 neurotransmetteurs présents dans le cerveau à un moment donné.

Wchapeau se produit quand il y a un déséquilibre de cerveau ?

Indépendamment de l'efficacité de l'axone et de sa terminaison, il peut parfois y avoir des déséquilibres des neurotransmetteurs dans le cerveau, qui sont souvent liés à des troubles psychologiques ou physiques. Ceux-ci peuvent être plus légers, tels que le trouble affectif saisonnier (TAS), qui est directement lié à des niveaux inférieurs de sérotonine, ou ils peuvent être plus graves, car un manque de dopamine est lié au trouble neurologique de la maladie de Parkinson. Trop de GABA dans le cerveau est lié à l'anxiété, tandis que des niveaux élevés d'acétylcholine sont liés à l'épilepsie et aux convulsions. Les médicaments sont le traitement de première intention lorsqu'il s'agit de déséquilibres des neurotransmetteurs dans le cerveau.


Quelle est la fonction d'un axone? (Avec des photos)

Un axone se trouve à l'extrémité d'une cellule nerveuse dans le corps, appelée neurone, et sa fonction principale est de conduire des signaux électriques de ce neurone vers des sites récepteurs appelés dendrites sur d'autres surfaces neuronales. Alors qu'un axone et une dendrite ne sont pas en contact physique réel l'un avec l'autre, lorsqu'un signal électrique passe à l'extrémité d'un axone, il provoque une réaction électrochimique dans des structures en forme de bulles entre les deux matériaux appelés vésicules. Ces vésicules libèrent des charges chimiques appelées neurotransmetteurs dans l'espace synaptique entre l'extrémité axonale et les sites récepteurs dendritiques. Le déclenchement de ces charges est connu sous le nom de réponses synaptiques, et la fonction d'un axone est de transmettre ces signaux en grand nombre sous forme de traitement de données dans le cerveau humain ou animal.

L'axone ressemble à une queue attachée à une cellule neuronale et est l'une des structures les plus grandes et les plus importantes des cellules nerveuses du corps.Les neurones peuvent avoir une variété de structures axonales différentes, d'une seule queue d'axone à plusieurs qui bifurquent vers différents neurones voisins et augmentent de façon exponentielle la complexité du fonctionnement du système nerveux et du cerveau. La taille d'un axone varie d'une longueur de 0,1 millimètre à 2 millimètres de longueur, et plusieurs milliers d'entre eux peuvent être regroupés pour créer également des fibres nerveuses. Quelle que soit la complexité d'un neurone, la fonction d'un axone est généralement requise pour que le neurone remplisse sa fonction.

Une autre fonction importante d'un axone est d'améliorer la transmission du signal grâce à l'utilisation de la myéline, qui forme une gaine protectrice qui l'entoure. La myéline est un type de substance grasse qui agit comme un isolant électrique pour les signaux axonaux et peut accélérer leur transmission le long de la fibre, bien que la substance ne soit pas présente sur tous les axones. Là où la myéline est présente, elle est périodiquement brisée le long de l'axone pour ressembler à un chapelet de saucisses entourant l'axone. Là où des lacunes existent, celles-ci sont connues sous le nom de nœuds de Ranvier, du nom du pathologiste français Louis-Antoine Ranvier qui les a découverts à la fin du 19 e siècle. Les nœuds permettent une rupture de l'effet isolant ou amortisseur de l'impulsion électrique lorsqu'elle descend dans l'axone, de sorte qu'elle peut être amplifiée à des points périodiques.

Bien que certaines cellules nerveuses ne contiennent pas d'axones et utilisent uniquement des dendrites pour transmettre des informations, la plupart contiennent une structure de base constituée d'éléments communs comme un soma ou un corps cellulaire principal, et au moins un axone attaché. Lorsque les structures varient, les différences sont basées sur l'utilisation des cellules, telles que les divers neurones sensoriels qui sont réglés sur le sens tactile lorsqu'ils existent dans la peau, les vibrations audio dans l'oreille interne et pour d'autres sens, tels que la température, le goût , et l'odorat. Les motoneurones utilisent la fonction d'un signal axonal pour contracter les cellules musculaires le long de la structure squelettique du corps, ainsi que dans le cœur et le tractus intestinal. Tous ces différents neurones reposent également sur des interneurones, qui existent dans tout le corps et servent de transmetteurs intermédiaires entre les neurones sensoriels et moteurs, ainsi que les neurones cérébraux en tant que forme de système synaptique non localisé ou de structure cérébrale secondaire qui interconnecte le système nerveux de tout le corps humain.


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2 La perspective biologique

Clé : réponse, page, type, objectif d'apprentissage, niveau

Taper
A=appliqué
C=Conceptuel
F=Factuel
Niveau
(1)=Facile (2)=Modéré (3)=Difficile

LO=Objectif d'apprentissage
SG = utilisé dans le guide d'étude
p=page

Un aperçu du système nerveux

Objectif d'apprentissage 2.1 – Que sont le système nerveux, les neurones et les nerfs, et comment sont-ils liés les uns aux autres ?

1. La fonction du _________________________ est de transporter des informations vers et depuis toutes les parties du corps.
a) soma
Incorrect. La principale responsabilité du soma est de maintenir la vie du neurone.
b) synapse
c) système nerveux
Correct. L'envoi d'informations vers et depuis toutes les parties du corps est la fonction principale du système nerveux.
d) endorphines
RE : c, p. 46, F, LO=2.1, (1)
% correct 91 a= 2 b= 4 c= 91 d=33 r = .32
% correct 100 a= 0 b= 0 c= 100 d= 0 r = .00
APP : LO 1.2

2. Le système nerveux est défini comme ____________________.
a) un réseau complexe de cellules qui transporte des informations vers et depuis toutes les parties du corps
Correct. Le système nerveux est un réseau complexe de cellules qui transportent des informations vers et depuis toutes les parties du corps.
b) une cellule spécialisée qui constitue le cerveau et le système nerveux
c) tous les nerfs et neurones qui ne sont pas contenus dans le cerveau et la moelle épinière mais qui circulent dans tout le corps lui-même
Incorrect. Le système nerveux comprend des réseaux de neurones situés dans le cerveau et la moelle épinière.
d) une glande située dans le cerveau qui sécrète l'hormone de croissance humaine
RE : a, p. 46, F, LO=2.1, (1)
% correct 92 a= 92 b= 1 c= 6 d= 1 r = .27
% correct 94 a= 94 b= 1 c=4 d= 0 r = 0,26
APP : LO 1.2

3. Les deux divisions principales du système nerveux sont les ________ et ________.
a) cerveau moelle épinière
b) systèmes nerveux somatiques autonomes
Incorrect. Les systèmes nerveux autonome et somatique sont des divisions du système nerveux périphérique.
c) système nerveux périphérique système nerveux central
Correct. Ce sont les deux divisions principales du système nerveux.
d) glandes muscles
RE : c, p. 46, F, LO=2.1, (1)
% correct 73 a=8 b= 18 c= 73 d= 0 r = .42
% correct 68 a= 18 b= 13 c= 68 d= 0 r = 0,47
APP : LO 1.2

4. La branche des sciences de la vie qui implique la structure et la fonction du cerveau et du système nerveux, tout en se concentrant également sur la relation entre l'apprentissage et le comportement, est appelée ________.
a) les neurosciences
Correct. C'est la branche des sciences de la vie qui couvre ces sujets.
b) les sciences biologiques
Incorrect. La bonne réponse est a.
c) la scientologie du cerveau
d) neurostémologie
RE : a, p. 47, F, LO=2.1, (1)
APP : LO 1.2

5. La partie du neurone dont le nom signifie littéralement « branche » est ________.
a) axone
Incorrect. B est la bonne réponse.
b) dendrite
Correct. La dendrite vient du mot arbre.
c) myéline
d) soma
RE : b, p. 47, F, LO=2.1, (1)
% correct 77 a= 20 b= 77 c= 1 d= 1 r = .32
APP : LO 1.2

6. Une cellule spécialisée qui constitue le système nerveux qui reçoit et envoie des messages au sein de ce système est appelée
une _________.
a) cellule gliale
Incorrect. Les cellules gliales servent de structure aux neurones.
b) neurone
Correct. Un neurone est une cellule spécialisée qui constitue le système nerveux qui reçoit et envoie des messages à l'intérieur
ce système.
c) corps cellulaire
d) gaine de myéline
RE : b, p. 47, F, LO=2,1, (1), SG
% correct 96 a= 4 b= 96 c= 0 d= 0 r = 0,19
% correct 97 a= 2 b= 97 c= 1 d= 0 r = 0,39
APP : LO 1.2

7. Quel terme est utilisé pour décrire une cellule spécialisée qui constitue le système nerveux et reçoit et envoie
messages au sein de ce système ?
a) neurone
Correct. Un neurone est une cellule spécialisée qui constitue le système nerveux et reçoit et envoie des messages à l'intérieur
ce système.
b) cellule gliale
Incorrect. Les cellules gliales servent de structure aux neurones.
c) gaine de myéline
d) épine dendritique
RE : a, p. 47, F, LO=2.1, (1)
% correct 96 a= 96 b= 3 c= 1 d= 0 r = 0,25
% correct 95 a= 95 b= 4 c= 1 d= 0 r = .27
APP : LO 1.2

8. Les structures en forme de branche qui reçoivent des messages d'autres neurones sont appelées ______.
a) les axones
Incorrect. Les axones envoient mais ne reçoivent pas de messages.
b) faisceaux nerveux
c) les dendrites
Correct. Les dendrites reçoivent des messages d'autres neurones.
d) les synapses
RE : c, p. 47, F, LO=2.1, (1)
% correct 84 a= 10 b= 2 c= 84 d= 4 r = 0,39
% correct 83 a=11 b= 0 c= 83 d= 5 r = 0,31
APP : LO 1.2

9. Quelle partie du neurone est responsable du maintien de la vie de la cellule ?
a) axone
b) soma
Correct. Le soma est responsable du maintien de la vie de la cellule.
c) dendrite
d) membrane cellulaire
Incorrect. Le soma est responsable du maintien de la vie de la cellule.
RE : b, p. 47, F, LO=2.1, (2)
% correct 70 a= 5 b= 70 c= 2 d= 23 r = .37
% correct 74 a= 0 b= 74 c= 26 d= 1 r = .32
APP : LO 1.2

10. La partie d'un neurone qui contient le noyau et maintient la cellule entière en vie et en fonctionnement est le _____.
a) axone
b) membrane cellulaire
Incorrect. Le soma est responsable du maintien de la vie de la cellule.
c) dendrite
d) soma
Correct. Le soma est responsable du maintien de la vie de la cellule.
RÉPONSE : d, p. 47, F, LO= 2,1, (1)
% correct 67 a= 7 b= 23 c= 2 d= 67 r = 0,56
APP : LO 1.2

11. La dendrite est à axone comme :
a) envoyer c'est recevoir.
Incorrect. C'est le contraire de la bonne réponse.
b) envoyer c'est réguler.
c) recevoir c'est envoyer.
Correct. Les dendrites sont des parties arborescentes du neurone conçues pour recevoir des messages. L'axone envoie des messages à d'autres neurones.
d) recevoir, c'est libérer.
RÉPONSE : C, p. 47, C, LO=2.1, (2)
APP : LO 1.2

12. Quelle partie d'un neurone est attachée au soma et transmet des messages à d'autres cellules ?
a) soma
b) axone
Correct. L'axone transporte des messages vers d'autres cellules.
c) dendrite
Incorrect. Les dendrites reçoivent des messages.
d) membrane cellulaire
RE : b, p. 47, F, LO= 2,1, (1)
% correct 81 a= 2 b= 81 c= 14 d= 4 r = 0,31
APP : LO 1.2

13. La fonction de l'axone du neurone est de ______.
a) transporter des messages vers d'autres cellules
Correct. La fonction de l'axone est de transmettre des messages à d'autres cellules.
b) réguler les processus vitaux du neurone
c) recevoir des messages des neurones voisins
Incorrect. Les dendrites, et non les axones, reçoivent des messages.
d) isoler contre les fuites d'impulsions électriques
RE : a, p. 47, F, LO=2.1, (2)
% correct 67 a= 67 b= 2 c= 10 d= 21 r = .41
% correct 80 a= 80 b= 6 c= 13 d= 2 r = 0,30
APP : LO 1.2

14. _________ reçoit des messages d'autres neurones et _____________ envoie des messages à d'autres neurones.
a) Dendrites des axones
Incorrect. Les axones envoient des messages et les dendrites reçoivent des messages.
b) Axone soma
c) Cellules gliales soma
d) Axones dendrites
Correct. Les dendrites reçoivent des messages et les axones envoient des messages à d'autres cellules.
RÉPONSE : d, p. 47, F, LO=2.1, (2)
% correct 71 a= 23 b= 3 c= 4 d= 71 r = 0,39
% correct 78 a= 17 b= 3 c= 1 d= 78 r = .46
APP : LO 1.2

15. Lequel des énoncés suivants représente le mieux l'ordre dans lequel un neurone reçoit et transmet des informations ?
a) dendrites, corps cellulaire, axone, terminaisons axonales
Correct. La dendrite reçoit un message, le corps cellulaire le traite, l'axone transmet un message aux terminaisons axonales et les boutons terminaux libèrent des neurotransmetteurs.
b) terminaisons axonales, dendrites, corps cellulaire, axone
c) corps cellulaire, dendrites, terminaisons axonales, axone
Incorrect. Chaque partie de cette réponse est dans le bon ordre.
d) axone, corps cellulaire, dendrites, terminaisons axonales
RÉPONSE : A, p. 47-51, C, LO=2.1-2.2, (2)
APP : LO 1.2

16. Votre professeur vous demande de décrire la séquence de parties d'un neurone que l'impulsion parcourt pendant la conduction neurale. Laquelle des séquences suivantes proposez-vous ?
a) dendrites, axone, soma, bouton synaptique
b) boutons terminaux, axone, soma, dendrites
c) axone, soma, dendrites, bouton synaptique
Incorrect. L'impulsion neurale commence par la réception de messages des dendrites.
d) dendrites, soma, axone, bouton synaptique
Correct. Cette réponse décrit la séquence correcte.
ANS : d, pp. 47-54, A, LO=2.1-2.2, (3)
APP : LO 1.2

17. Les neurones représentent ________% du cerveau tandis que les cellules gliales représentent ________%.
a) 50 50
b) 25 75
c) 10 90
d) 5 95
RE : c, p. 48, F, LO=2,1, (2)
APP : LO 1.2

18. Les deux types de cellules gliales sont appelés ________ et ________.
a) lobitique occipitale
b) oligodendrocytes cellules de Schwann
Correct. Ce sont les deux types selon le texte.
c) Schwann occipital
Incorrect. B est la bonne réponse.
d) oligodendrocytes lobitiques
RE : b, p. 48, F, LO=2.1, (3)
APP : LO 1.2

19. Les cellules gliales constituent ____________ des cellules du cerveau.
a) 10 pour cent
Incorrect. Les neurones représentent dix pour cent des cellules du cerveau.
b) 70 pour cent
c) 80 pour cent
d) 90 pour cent
Correct. Quatre-vingt-dix pour cent du cerveau est composé de cellules gliales.
RÉPONSE : d, p. 48, F, LO=2.1, (3)
APP : LO 1.2

20. Quels sont les deux rôles des cellules gliales ?
a) agir comme isolant et structurer les neurones environnants
Correct. Cette réponse définit deux rôles des cellules gliales.
b) façonner les cellules et mettre en place de nouveaux neurones
Incorrect. Les cellules gliales fournissent une structure et une isolation aux neurones.
c) réguler l'activité métabolique et servir de détecteur de douleur
d) surveiller la transmission neuronale et libérer des hormones dans le cerveau
RE : a, p. 48, C, LO=2.1, (3)
% correct 59 a= 59 b= 4 c= 11 d= 22 r = .32
% correct 61 a= 61 b= 8 c= 7 d= 24 r = 0,32
APP : LO 1.2

21. Une cellule du système nerveux humain dont la fonction principale est de fournir une isolation et une structure aux neurones sur lesquels ils peuvent se développer et travailler est appelée a(n) _________.
a) cellule épidermique
b) cellule adipeuse
c) cellule gliale
Correct. Les cellules gliales servent de structure sur laquelle les neurones se développent et travaillent.
d) gaine de myéline
Incorrect. La gaine de myéline ne sert pas de structure sur laquelle les neurones se développent et travaillent.
RE : c, p. 48 F, LO=2.1, (2)
% correct 46 a= 3 b= 1 c= 46 d= 51 r = .34
APP : LO 1.2

22. Quelle est la fonction de la myéline ?
a) servir de structure aux neurones
Incorrect. C'est la fonction des cellules gliales, pas de la myéline.
b) pour surveiller l'activité neuronale
c) pour accélérer l'impulsion neurale
Correct. La myéline accélère l'impulsion neurale.
d) produire des neurotransmetteurs
RE : c, p. 48, F, LO=2.1, (2)
% correct 71 a= 14 b= 7 c= 71 d= 9 r = 0,33
% correct 62 a= 28 b= 3 c= 62 d= 8 r = 0,44
APP : LO 1.2

23. Lequel des énoncés suivants est vrai au sujet de la myéline ?
a) C'est un corps gras.
Correct. La myéline est composée d'un type de tissu appelé cellules gliales.
b) Il est recouvert d'axones.
Incorrect. La myéline recouvre les axones. Il n'est pas couvert par les axones.
c) Il inhibe la communication neuronale.
d) Il ralentit les opérations neuronales.
RÉPONSE : A, p. 48, F, LO=2,1, (2)
APP : LO 1.2

24. L'un des buts du ____________________ est d'accélérer le message neuronal se déplaçant le long de l'axone.
a) site récepteur
b) terminal axonal
Incorrect. La terminaison axonale n'accélère pas l'impulsion neurale.
c) myéline
Correct. La myéline accélère l'impulsion neurale.
d) vésicule synaptique
RE : c, p. 48, C, LO=2.1, (2)
% correct 78 a= 2 b= 8 c= 78 d= 13 r = 0,31
APP : LO 1.2

25. Un groupe d'axones regroupés enrobés de myéline qui voyagent ensemble à travers le corps s'appelle un ______.
a) une vésicule synaptique
b) nerf
Correct. Des faisceaux d'axones recouverts de myéline voyagent ensemble dans des câbles appelés nerfs.
c) neurilemme
Incorrect. Neurilemma permet aux neurones endommagés de se réparer.
d) une voie myélinisée
RE : b, p. 48, F, LO=2.1, (1)
% correct 60 a= 20 b= 60 c= 6 d= 14 r = .49
APP : LO 1.2

26. Un nerf est un groupe de ______ regroupés.
a) les axones
Correct. Les nerfs sont des faisceaux d'axones recouverts de myéline.
b) les interneurones
c) les dendrites
Incorrect. Les dendrites font partie du neurone.
d) cellules gliales
RE : a, p. 48, F, LO=2,1, (2)
% correct37 a= 37 b= 37 c= 8 d= 18 r = 0,31
APP : LO 1.2

27. L'orteil de Juan a été sectionné et a été rapidement recousu par un chirurgien. En conséquence, il a retrouvé une certaine fonction et sensation dans son orteil. Parmi les éléments suivants, lesquels sont responsables de la capacité de Juan à retrouver la fonction et la sensation de son orteil ?
a) myéline
Incorrect. La myéline accélère l'impulsion neurale.
b) les cellules gliales
c) les dendrites
d) neurilemme
Correct. Neurilemma permet aux neurones endommagés de se réparer.
RÉPONSE : d, p. 48, A, LO=2.1, (3)
APP : LO 1.2

28. Lorsqu'une cellule est « au repos », elle est dans un état appelé ________.
a) point d'arrêt
b) jonction d'obcipitation
Incorrect. C'est un mot fictif.
c) potentiel de repos
Correct. Une cellule au repos est dans un état appelé potentiel de repos.
d) potentiel d'action
RE : c, p. 49, F, LO=2.1, (1)
% correct 85 a= 1 b= 0 c= 85 d= 13 r = .41
APP : LO 1.2

29. La charge qu'un neurone au repos maintient est due à la présence d'un nombre élevé d'ions chargés _________ à l'intérieur de la membrane du neurone.
a) activement
b) passivement
c) négativement
Correct. Les ions chargés négativement à l'intérieur de la membrane des neurones sont à l'origine d'un potentiel de repos négatif.
d) positivement
Incorrect. C'est pendant le potentiel d'action que les ions chargés positivement pénètrent dans le neurone et sont plus nombreux que les ions chargés négativement.
RÉPONSE : C, p. 49, C, LO=2.1, (2)
APP : LO 1.2

30. Lorsque le potentiel électrique dans une cellule est en action par rapport à un état de repos, cette inversion de charge électrique est connue sous le nom de _________________.
a) potentiel de repos
Incorrect. Ce serait quand une cellule continue d'être au repos.
b) réaction d'excitation
c) potentiel d'action
Correct. C'est l'état où la charge électrique est inversée.
d) réaction perméable
RE : c, p. 49, C, LO=2.1, (1)
% correct 75 a= 14 b= 10 c= 75 d= 1 r = 0,31
APP : LO 1.2

31. Le terme « feu » en référence à la transmission neuronale indique qu'un neurone :
a) est devenu moins positif en charge.
b) a reçu, dans ses dendrites, des entrées appropriées d'autres neurones.
Correct. Un neurone se déclenche après que les dendrites aient reçu une stimulation suffisante pour déclencher le corps cellulaire afin de générer un potentiel d'action.
c) est incapable de transmettre des informations à un autre neurone.
d) est devenu plus négatif en charge.
Incorrect. En fait, l'état de décharge du neurone se produit lorsqu'il génère une charge positive plutôt qu'une charge négative.
RÉPONSE : B, p. 49, C, LO=2.1, (2)
APP : LO 1.2

32. Comment appelons-nous l'état d'un neurone lorsqu'il ne déclenche pas d'impulsion neurale ?
a) potentiel d'action
Incorrect. Le potentiel d'action est l'état dans lequel se trouve un neurone lorsqu'il déclenche une impulsion neurale.
b) potentiel de repos
Correct. Le potentiel de repos est l'état dans lequel se trouve un neurone lorsqu'il ne déclenche pas d'impulsion neurale.
c) signal de myélinisation
d) impulsion de transmission
RE : b, p. 49, F, LO=2.1, (1)
% correct 84 a= 11 b= 84 c= 1 d=4 r = 0,18
APP : LO 1.2

33. L'état pendant lequel un neurone contient plus d'ions chargés négativement à l'intérieur de la cellule qu'à l'extérieur de la cellule et n'est pas activé est appelé le __________.
a) potentiel d'action
Incorrect. Le potentiel d'action est l'état dans lequel se trouve un neurone lorsqu'il tire.
b) potentiel tranquille
c) potentiel synaptique
d) potentiel de repos
Correct. Le potentiel de repos est l'état dans lequel se trouve un neurone lorsqu'une cellule ne déclenche pas d'impulsion neurale.
RÉPONSE : d, p. 49, F, LO=2.1, (2)
% correct 85 a= 4 b= 4 c= 7 d= 85 r = 0,19
APP : LO 1.2

34. Pendant le potentiel d'action, la charge électrique à l'intérieur du neurone est ______ la charge électrique à l'extérieur du neurone.
a) positif par rapport à
Correct. Il y a plus d'ions chargés positivement à l'intérieur de la cellule qu'à l'extérieur.
b) plus grand que
c) négatif par rapport à
Incorrect. Pendant le potentiel de repos, l'intérieur est plus chargé négativement.
d) plus petit que
RE : a, p. 49, C, LO=2.1, (2)
APP : LO 1.2

35. Lorsqu'un neurone se déclenche, il se déclenche de manière (n) ________ car il n'existe pas de déclenchement « partiel ».
a) tout ou rien
Correct. C'est le terme utilisé pour décrire comment les neurones se déclenchent selon le livre.
b) tir rapide
c) motif accidentel
d) en succession rapide
Incorrect. Ce n'est pas le terme auquel se réfère le livre
RE : a, p. 51, C, LO=2.1 (2)
APP : LO 1.2

36. « Tout ou rien » est le principe selon lequel ______.
a) un neurone se déclenche ou ne se déclenche pas
Correct. Un neurone se déclenche ou ne se déclenche pas.
b) un neurone se déclenche à pleine puissance ou pas du tout
Incorrect. Les neurones peuvent tirer à différentes forces.
c) toutes les dendrites doivent recevoir des messages disant au neurone de se déclencher sinon il ne se déclenchera pas du tout
d) tous les somas doivent recevoir des messages disant au neurone de se déclencher ou il ne se déclenchera pas du tout
RE : a, p. 51, F, LO=2.1, (2)
% correct 54 a= 54 b= 31 c= 10 d= 5 r = 0,37
% correct 41 a= 41 b= 52 c= 4 d= 3 r = 0,29
APP : LO 1.2

Neurones et nerfs : construire le réseau

Objectif d'apprentissage 2.2 – Comment les neurones utilisent-ils les neurotransmetteurs pour communiquer entre eux et avec le corps ?

37. Les renflements ou boutons à l'extrémité de l'axone sont appelés________.
a) terminaux axonaux
Correct. Les terminaisons axonales sont situées aux extrémités de l'axone.
b) vésicules synaptiques
Incorrect. Les vésicules synaptiques sont des structures à l'intérieur des boutons synaptiques.
c) les synapses
d) sites récepteurs
RE : a, p. 51, F, LO=2,2, (1)
APP : LO 1.2

38. Quel est le terme utilisé pour décrire les bulbes situés à l'extrémité de l'axone ?
a) terminaux axonaux
Correct. Les terminaisons axonales sont situées à l'extrémité de l'axone.
b) vésicules synaptiques
Incorrect. Les vésicules synaptiques sont des structures à l'intérieur des boutons synaptiques.
c) les synapses
d) sites récepteurs
RE : a, p. 51, F, LO=2,2, (2)
% correct 59 a= 59 b= 15 c= 3 d= 22 r = .48
% correct 52 a= 52 b= 20 c= 13 d= 15 r = .38
APP : LO 1.2

39. Quel est le terme utilisé pour décrire les zones arrondies aux extrémités des terminaisons axonales ?
a) vésicules synaptiques
Incorrect. Les vésicules synaptiques sont des structures à l'intérieur des boutons synaptiques.
b) les axones
c) les dendrites
d) boutons synaptiques
Correct. Les boutons synaptiques sont situés à l'extrémité de chaque terminal axonal.
RÉPONSE : d, p. 51, F, LO=2,2, (2)
% correct 73 a= 24 b= 1 c= 2 d= 73 r = 0,33
% correct 75 a= 19 b= 1 c= 5 d= 75 r = .20
APP : LO 1.2

40. Les structures en forme de sac trouvées à l'intérieur du bouton synaptique contenant des produits chimiques sont appelées________.
a) terminaux axonaux
Incorrect. Les terminaisons axonales sont des structures en forme de limbe.
b) les synapses
c) vésicules synaptiques
Correct. Les vésicules synaptiques sont des structures à l'intérieur des boutons synaptiques.
d) sites récepteurs
RE : c, p. 51, F, LO=2,2, (1)
% correct 69 a= 5 b= 8 c= 69 d= 17 r = .53
% correct 64 a= 20 b= 12 c= 64 d= 14 r = .45
APP : LO 1.2

41. Parmi les éléments suivants, lesquels sont de minuscules sacs dans un bouton synaptique qui libèrent des produits chimiques dans la synapse ?
a) vésicules synaptiques
Correct. Les vésicules synaptiques sont des structures à l'intérieur des boutons synaptiques.
b) les nœuds synaptiques
c) boutons terminaux
Incorrect. Les boutons terminaux sont les mêmes que les boutons synaptiques.
d) lacunes synaptiques
RE : a, p. 51, F, LO=2,2 (2)
% correct 65 a= 65 b= 22 c= 10 d= 3 r = 0,36
APP : LO 1.2

42. Un produit chimique trouvé dans les vésicules synaptiques qui, lorsqu'il est libéré, a un effet sur la cellule suivante est appelé
une__________.
a) cellule gliale
b) neurotransmetteur
Correct. Les neurotransmetteurs sont stockés dans les vésicules synaptiques.
c) cellule précurseur
d) synapse
Incorrect. La synapse est l'espace entre le bouton synaptique d'une cellule et les dendrites de la cellule suivante.
RE : b, p. 52, F, LO=2,2, (1), SG
% correct 74 a= 4 b= 74 c= 4 d= 18 r = 0,34
APP : LO 1.2


Ensemble de cartes mémoire partagées

La plupart des synapses du système nerveux sont des synapses chimiques.

La communication entre les synapses électriques est bidirectionnelle.

Les neurotransmetteurs peuvent se déplacer d'une cellule à l'autre par des jonctions communicantes au niveau d'une synapse électrique.

enzymes qui dégradent les neurotransmetteurs

transport actif secondaire

sommation des potentiels gradués à la butte axonale

arrivée d'un potentiel d'action à la borne axonale

initiation d'un potentiel d'action dans la butte axonale

paracrines libérées de la cellule post-synaptique

résiliation d'un potentiel d'action

diffusion du neurotransmetteur à travers la membrane et dans la fente

fusion des vésicules à la membrane et du neurotransmetteur d'exocytose

recapture active à travers la membrane présynaptique

remonter l'axone pour être immédiatement reconditionné

la concentration de neurotransmetteur

la distance de la fente

la synthèse du neurotransmetteur

le neurotransmetteur diffuse à travers la fente synaptique

entrée de calcium pour déclencher l'exocytose

un potentiel d'action pour passer de la butte axonale à la borne axonale

la réponse rapide de la protéine G qui relie indirectement le récepteur au canal

le grand gradient d'ions à travers la membrane

l'amplification de la protéine G qui provoque la réponse rapide du canal

la présence d'une potéine qui fonctionne à la fois comme un récepteur ionotrope et un canal ionique

synapses axo-axoniques et axo-dendritiques uniquement

synapses axo-axoniques et axo-somatiques uniquement

synapses axo-axoniques, axo-dendritiques et axo-somatiques

synapses axo-dendritiques uniquement

la liaison du neurotransmetteur à un récepteur ouvre des canaux qui sont une protéine distincte du récepteur

la liaison d'ions à un récepteur ouvre des canaux dans la membrane plasmique

la liaison d'un neurotransmetteur à un récepteur ouvre ou ferme des canaux qui font partie de la même protéine que le récepteur

la liaison d'un neurotransmetteur à un récepteur ouvre des canaux qui font partie de la même protéine que le récepteur

leur gating est lié à une protéine G

les canaux sont plus lents à s'ouvrir

des sous-produits métaboliques sont nécessaires pour ouvrir ces canaux

les canaux ioniques liés aux récepteurs métabotropiques doivent se déplacer vers la membrane avant de déclencher

potentiel postsynaptique supraseuil

potentiel postsynaptique hyperpolarisant

potentiel postsynaptique inhibiteur

potentiel présynaptique inhibiteur

Le mécanisme le plus courant pour produire un EPSP rapide implique lequel des éléments suivants ?

ouverture des canaux potassiques sélectifs

ouverture des canaux sélectifs du sodium

fermeture des canaux sélectifs du sodium

ouverture de canaux qui permettent à la fois le sodium et le potassium de s'écouler à travers

ils restent actifs pendant une longue période

ils créent toujours une dépolarisation substantielle

ils ont aussi une composante lente

ils restent actifs pendant une longue période

ils créent toujours une dépolarisation substantielle

ils ont aussi une composante lente

La liaison d'un neurotransmetteur à son récepteur au niveau d'une synapse inhibitrice peut conduire au ________ des canaux ________.

dépolarisation de la cellule

mouvement net de chlorure hors de la cellule

mouvement du chlorure également dans les deux sens

absence de tout mouvement de chlorure

dépolarisation de la cellule

mouvement du chlorure également dans les deux sens

absence de tout mouvement de chlorure

mouvement net de chlorure dans la cellule

Les ions se déplaceront également dans les deux sens.

Trois ions chlorure sortiront pour deux ions chlorure entrant.

Trois ions chlorure sortiront pour deux ions chlorure entrant.

Aucun ion ne se déplacera dans le canal.

l'arrivée d'un potentiel d'action à la borne axonale

la communication de plusieurs neurones à une cellule postsynaptique

le niveau de dépolarisation requis pour générer un potentiel d'action

la présence d'EPSP et d'IPSP sur un neurone en même temps

le potentiel d'équilibre du sodium

le potentiel d'équilibre du potassium

l'étendue de la dépolarisation qui se produit en même temps

le potentiel d'équilibre pour le chlorure

inhibition présynaptique au niveau d'une synapse excitatrice

excitation présynaptique au niveau d'une synapse excitatrice

ouverture des canaux potassiques sur la cellule postsynaptique

ouverture des canaux chlorure sur une cellule postsynaptique qui transporte activement les ions chlorure hors de la cellule

L'ouverture des canaux chlorure peut générer un IPSP.

Dans l'inhibition présynaptique, l'ouverture des canaux chlorure peut stabiliser la membrane, s'opposant à une force dépolarisante.

Le potentiel membranaire de la cellule postsynaptique peut être hyperpolarisé.

La cellule postsynaptique est moins susceptible de générer un potentiel d'action.

ne pas être altéré : amplitude

multiple : codage fréquentiel

plusieurs : codage d'amplitude

multiple : codage d'amplitude

un seul : codage d'amplitude

les vésicules sélectionnées pour la libération

un EPSP sur la cellule postsynaptique

une diminution de la libération de neurotransmetteurs par le neurone qu'il module

une augmentation de l'entrée du calcium dans l'axone terminal du neurone qu'il module

une hyperpolarisation du neurone qu'il module

Le neurone modulant améliore la libération de neurotransmetteurs de la cellule postsynaptique.

Le neurone modulateur déclenche un potentiel d'action dans la cellule postsynaptique.

Le neurone modulant provoque une EPSP sur la cellule postsynaptique.

Le neurone modulateur stabilise le potentiel membranaire de la cellule postsynaptique.

choline acétyl transférase : acétyl CoA

acétylcholinestérase : acétyl CoA + choline

choline acétyl transférase : choline + acétate

réticulum endoplasmique rugueux

cytosol de l'axone terminal

catéchol-O-méthyltransférase et acétylcholinestérase

monoamine oxydase et phényléthanolamine N méthyltransférase

monoamine oxydase et catéchol-O-méthyltransférase

dopa décarboxylase et phényléthanolamine N méthyltransférase

récepteurs alpha adrénergiques

récepteurs cholinergiques nicotiniques

récepteurs adrénergiques bêta2

récepteurs cholinergiques muscariniques

nicotinique cholinergique seulement

les récepteurs nicotiniques cholinergiques et AMPA

récepteurs nicotiniques cholinergiques et alpha-adrénergiques

Acide gamma-aminobutyrique : glycine

Acide gamma-aminobutyrique : glutamate

dans le réticulum endoplasmique rugueux

à la fois les cellules épendymaires et la microglie

les astrocytes et la microglie

Pie-mère : arachnoïde : dure-mère

Arachnoïde : pie-mère : dure-mère

dure-mère : arachnoïde : pie-mère

Pie-mère : dure-mère : arachnoïde

canal central : villosités arachnoïdiennes

plexus choroïde : espace sous-arachnoïdien

canal central : villosités épendymaires

canal central : espace sous-arachnoïdien

son incapacité à métaboliser les cétones

son incapacité à obtenir de l'énergie à partir du métabolisme anaérobie

son incapacité à métaboliser les acides gras

son incapacité à stocker le glucose

diffusion facilitée de l'hydrophobe

traverser la couche de cellules endothéliales par transcytose

se déplacer à travers les pores entre les cellules endothéliales

être transporté à travers les cellules endothéliales

entourant le canal central

entourant les ventricules

dendrites des cellules neuronales efférentes

corps cellulaires efférents des neurones

terminaisons axonales des neurones afférents

tractus spinothalamique antérieur

cerveau et diencéphale

thalamus et hypothalamus

tronc cérébral et moelle épinière

lobe frontal du lobe pariétal

lobe temporal du lobe pariétal

thalamus de l'hypothalamus

tronc cérébral de la moelle épinière

compréhension de la langue

communication entre le système nerveux et endocrinien

contrôle la faim et la soif

affecte les émotions et les comportements en réponse aux émotions

contient les centres de contrôle cardiovasculaire

réflexe d'étirement du fuseau musculaire

récepteur d'étirement du fuseau musculaire

récepteur d'étirement du fuseau musculaire

programme, intention, rétroaction, exécution

intention, rétroaction, programme, exécution

rétroaction, intention, programme, exécution

programme, intention, exécution, rétroaction

corne dorsale de la moelle épinière

corne ventrale de la moelle épinière

cortex somatosensoriel primaire

la génération de mouvements lents et fins uniquement

une incapacité à planifier avec précision un mouvement

une incapacité totale de se déplacer (manque d'exécution)

la génération de mouvements maladroits et mal dirigés

cholinergique : substantia nigra

adrénergique : substantia nigra

perte d'expression du langage

perte de compréhension du langage

mouvement musculaire excessif dû à la perte d'inhibition

difficulté à communiquer

difficulté à prononcer les mots clairement

incapacité à comprendre la langue parlée ou écrite

effacer la mémoire à court terme

pour faciliter la mémoire à long terme

pour renforcer la fonction immunitaire

pratiquer mentalement en rêvant

rêves élaborés et intenses

augmentation de l'activité parasympathique

augmentation de l'activité parasympathique

les muscles posturaux perdent du tonus

les pensées sont illogiques et bizarres

Lorsqu'il est éveillé mais au repos, le cerveau génère des ondes ________ qui sont détectables avec un électroencéphalogramme.

une plus grande synchronisation

fréquence similaire mais plus grande amplitude

l'activité de l'électroencéphalogramme est assez différente du sommeil lent

les gens sont moins susceptibles de se réveiller spontanément pendant le sommeil paradoxal lorsque le seuil d'éveil est le plus bas

l'activité de l'électroencéphalogramme revient à celle observée chez une personne éveillée et alerte

l'activité de l'électroencéphalogramme peut changer considérablement pendant le sommeil paradoxal

augmentation du nombre d'EPSP

diminution de son seuil

augmentation de son seuil

réduction du nombre d'IPSP

active une protéine kinase qui phosphoryle le récepteur AMPA, le rendant plus sensible au glutamate

provoque une plus grande libération de neurotransmetteur de la cellule postsynaptique

active le récepteur AMPA pour augmenter l'afflux de sodium

active le récepteur NMDA pour augmenter l'afflux de calcium

stimule les autorécepteurs présynaptiques et améliore sa libération

stimule la libération d'un messager paracrine qui augmente encore la libération de glutamate

provoque directement l'ouverture de plus de canaux NMDA

affecte d'autres synapses proches de la première

La cellule présynaptique libère plus de GABA par rapport aux conditions non potentialisées, mais la cellule postsynaptique est moins sensible au GABA.

La cellule présynaptique libère de l'acétylcholine aux mêmes niveaux que dans des conditions non potentialisées, mais la cellule postsynaptique a des récepteurs cholinergiques régulés à la hausse, rendant ainsi la cellule postsynaptique plus sensible à l'acétylcholine.

La cellule présynaptique libère plus de glutamate par rapport aux conditions non potentialisées, mais la cellule postsynaptique est moins sensible au glutamate.

La cellule présynaptique libère moins de GABA par rapport aux conditions non potentialisées, mais la cellule postsynaptique est plus sensible au GABA, améliorant ainsi la communication globale.


Voir la vidéo: 31. Synapse axo-dendritique, -somatique, -axonale (Décembre 2021).